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- 约1.68千字
- 约 20页
- 2019-11-11 发布于贵州
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1、古诗三首三年级下册教学目标1.会认6个生字,会写12个生字。(重点)2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然的热爱之情。(重点)3.激发对学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句。 (难点)第一课时课时目标1.认识5个生字,会写“融、燕、鸳、鸯、惠、崇、芦、芽、短”9个生字。(重点)2.学习古诗《绝句》和《惠崇春江晚景》,理解古诗内容,引导学生了解春天生机勃勃的景象,感受两首古诗所带来的不同美感。 (难点)导语导入一年之际在于_____,一日之际在于_____。这句谚语告诉我们春天怎么样?春回大地,万物苏醒。春天充满了无限的生机和希望。导语导入结合你看到的和以往的积累说说你知道的描写春天的诗句。导语导入知识链接: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。古诗学习读一读,结合课本插图,看看诗中画了什么? 江山、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯分别来说一说,这些景物都是怎样的? (温暖、柔和、明亮)的阳光 (柔柔、温暖、轻轻)的春风 (五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白)的花 (嫩绿、绿油油、嫩嫩)的草这么美好的春色,诗中写到:迟日江山( ),春风花草( )古诗学习诗中还有气味呢,谁闻到了?这春天的景色真是(美丽如画)。把小动物们也吸引出来了。 “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”
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