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- 2019-10-11 发布于陕西
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2005---2006学年度下学期单元测试题
七年级数学(四)
(第八章 二元一次方程组)
一.耐心填一填(每空3分,共48分)
1.在方程中,若,则 ,若,则 。
2.在中,当时,那么 .
3.已知三对数值:①,②,③,其中 是方程的解, 是方程的解, 是方程组的解(只要填序号即可).
4.解二元一次方程组常用的方法是 和 ,基本思想是 .
5.二元一次方程的正整数解是 .
6.写出一个以为解的二元一次方程 .
7.用加减法解方程组 时,(1)-(2)得 .
8.以、为未知数的二元一次方程组的解满足方程,那么
9.若方程组的解是,则 , .
10.一次数学测试,满分为100分,测试分数出来后,同桌的李华和吴珊同学对他俩的分数进行计算,李华说:“我们俩的分数的和为160分.”吴珊说:“我们俩的数的差为60分.”那么对于下列两个判断:①两人的说法都正确;②至少有一人说错了,这两个判断中正确的是 (只填序号).
二、精心选一选 (请把唯一正确的答案填入题后括号内,每小题3分,共24分).
11.下列说法正确的是( )
(A)二元一次方程只有一个解 (B)二元一次方程组有无数个解
(C)二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的公共解
(D)判断一组解是否二元一次方程组的解,只需代入其中方一个程即可
12.下列方程组中,用代入法解最简便的一个是( )
(A)(B)(C)(D)
13.用代入法解方程组,正确的解法是( )
(A)将(1)变形为,代入(2)(B)将(1)变形为,代入(2)
(C)将(2)变形为,代入(1)(D)将(2)变形为,代入(1)
14.用加减法解方程组,下列解法错误的是( )
(A) (1)×3-(2)×2 ,消去x (B) (1)×(-3)+(2)×2 ,消去x
(C) (1)×2-(2)×3 ,消去y (D) (1)×2-(2)×(-3),消去y
15.已知∠ABD和∠DBC互为余角,且∠ABD的度数比∠DBC度数的两倍少15°,设∠ABD和∠DBC的度数分别为,,则可列方程组为( )
(A) (B) (C) (D)
16.由方程组,可得出与的关系是( )
(A)(B) (C) (D)
17.课外活动小组的同学要分组活动,若每组7人,则余3人;若每组8人,则少5人;求课外活动小组的人数x和分成的组数y,可列方程组为( )
(A) (B) (C) (D)
18.设“●、■、▲ ”分别表示三种不同物体,如下图所示,前两架天平保持平衡,如果要第(3)架天平也平衡,那么“?”处应放“ ”的个数为( )
●● ▲■ ●■ ▲ ●▲ ?
└------┘ └------┘ └------┘
△ △ △
(1) (2) (3)
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
三.用心做一做(本大题有5小题,共48分)
19.解下列方程组:(每小题6分,共18分)
(1) (用代入法) (2)(用加减法)
(3)
20.(10分)小明到商店买东西,下面是他和售货员阿姨的对话:“我买这种牙膏3支,这种牙刷5把。”“一共15元6角。”付款后,小明说:“阿姨,这支牙膏我不要了,换一把牙刷吧!”“那还要退给你2元。”从他们的对话中你能求出牙膏、牙刷的单价吗?
21.(10分)公园的门票价格如下图所示:某校七年级甲、乙两班共100多人去该公园联欢活动,甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班为单位分别买门票两个班共应付920元;如果两班联合作为一个团体购票,一共只要付515元,问甲、乙两班各有多少人?
购票人数
1-50人
51-100人
100以上
票价
10元∕人
8元∕人
5元∕人
22.(10分)小刚家去年种植芒果的收入扣除各项支出后结余5000元,今年他家芒果又喜获丰收,收入比去年增加20%,由于实行科学管理,今年的支出比去年减少5%,因此今年
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