口语交际二 难忘童年.pptVIP

难忘童年 番禺沙湾中心小学 李雪晶 本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的一个地方；从“我”看见骆驼吃草的样子联想到童年生活中某个记忆犹新的场景；从《童年的发现》联想到一次自认为是了不起的发现……让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清楚，说具体。 课文引路，感受童年 1.回顾本组内容，说说《冬阳·童年·骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》等课文中给你留下印象最深刻的场景。 2.想一想为什么这些场景给你留 下了深刻的印象？ （有趣、天真、可爱……） 打开记忆，回顾童年 对照平时练笔记录,回忆自己童年有哪些难忘的故事。 小组交流，细说童年 说清楚 全班交流，分享童年 小组轮流在班内交流最难忘的童年故事。 修改提高，难忘童年 1.以学习小组为单位，进行修改，把童年故事说得更清楚更具体。 拓展延伸 听父母将讲讲他们的童年故事,丰富自己的生活积累. * 新课标第十册语文口语交际二 难忘的故事 奇妙的发现 难忘的场景 叙事清楚 描写具体 (人、物的动作，心理活动，看法、体会、感受) 语言丰富 真情实感 说具体 小组评选最难忘的童年故事。 一位同学讲述自己的童年故事，其