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PAGE 1 中小学个性化课外辅导
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博轩教育个性化教案
学生姓名
授课老师
授课日期
2016.9.10
学科
数学
年级
七年级
授课时段
课题
第一章丰富的图形世界
教材版本
北师大版
教学目标
知识与技能:在认识并了解圆柱、圆锥、正方体、长方体等几何体的基本特征并归类,能,掌握三视图,了解从不同方向看事物。?
过程与方法:经历从具体情景中辨别各种几何图形,感受图形世界的丰富多彩。
?情感态度价值观:培养学生观察、操作、表达以及思维能力,学会合作、交流和自主探究的学习方式,发展空间观念,培养创造和实践能力,体验数学学习的乐趣,提高数学应用意识
重点
难点
重点:从不同方向观察事物,会识别三视图。
难点:会画三视图,根据三视图想象出事物。
课后评价
一、学生对于本次课的评价
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
教师评语:
教师签字:
家长意见
家长签名:
教学主任检查签字: 日期: 年 月 日
第一章 丰富的图形世界
聚焦考点☆温习理解
一、生活中的立体图形
1、几何图形
从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
2、点、线、面、体
(1)几何图形的组成
点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。
面:包围着体的是面,分为平面和曲面。
体:几何体也简称体。
总结:点动成线,线动成面,面动成体。
3.立体图形
①圆柱:两个底面是大小相等的__圆面_,侧面是一个_曲__面
柱
生活中的立体图形 ②棱柱:棱柱的底面是多边形,侧面是__长方形___.三棱柱、(长方体、正方体)、五棱柱、……
球体:只有一个__曲__面.
(按名称分) ①圆锥:由两个面围成,一个顶点,底面是_圆面_,侧面是_曲_锥 面.
②棱锥:底面是多边形,侧面是____三角形_____
棱柱:
棱柱的有关概念:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做_棱__,其中相邻两个侧面的交线叫做__侧棱__.
棱柱的特征:①棱柱的所有侧棱长都_相等___;②棱柱的两个底面形状_相同___,都是多边形;③棱柱的侧面都是_长方形_.
棱柱的分类:根据底面多边形的边数,棱柱可以分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、…,它们的底面分别是_三角形_、_四边形___、__五边形___、…
棱柱各元素之间的关系:n棱柱的底面是_n__边形,它有__2n__个顶点,_3n___条棱,其中有 _n_条侧棱,有__n+2_个面,_n_个侧面.
名师点睛☆典例分类
考点典例一、立体图形的认识
例1 (1)将如图1-2所示几何体分类,并说明理由.
[点睛] 对几何体分类要按照一定的标准,根据不同的标准可以进行相应的分类,一般地可以根据柱体、锥体、球体和构成的面是平面还是曲面两个标准进行分类.
例2 说一说下面几何体分别由什么构成的?(从点、楞、面考虑)
三棱柱有??????? 个顶点,??????? 条棱,?有?????? 个底面,有??????? 个侧面,共??????? 个面。
正方体有??????? 个顶点,??????? 条棱,??????? 个面,这些面的形状都是???????? 。
长方体有??????? 个顶点,??????? 条棱,?有?????? 个底面,有??????? 个侧面,共??????? 个面。
五棱柱有??????? 个顶点,??????? 条棱,?有?????? 个底面,有??????? 个侧面,共??????? 个面。
巩固练习
1.写出下列几何体的名称。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、下面图形中为圆柱的是 ( )
(A) (B) (C) (D)
CB3、圆柱是由下列( )图形绕虚线旋转一周而成。
C
B
D
D
A
A
4.六棱柱有?????
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