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- 2019-11-11 发布于贵州
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课本插图 资源开发 资源开发 课本资源 多媒体资源 网络资源 各大教育网站资源的利用(例如科学家的图片、居里夫人的资料等) 发挥音像资料在调动孩子积极性方面的作用 杂交水稻之父 袁隆平 世界发明大王: 爱迪生 张 衡 地动仪 两 弹 元 勋 邓稼先 居里夫人 注重学习方法的指导 说得失 学生能积极、主动 参与学习活动 对重点语段的朗读训练 还是少了些 对美丽内涵的理解也 比较到位 在自主学习中,做到真思考、真体会。 学生的语言表达能力还有待于提高,必须平时加以训练。 第五单元 科学精神《跨越百年的美丽》 尧舜实验学校 曲兆凤 教材分析 教学设计 课堂评价 教学模式 学情分析 板书设计 资源开发 教学得失 说课流程 跨越百年的美丽 教材分析 教学设计 课堂评价 教学模式 学情分析 板书设计 资源开发 说课流程 跨越百年的美丽 教学得失 第一单元 人生感悟 第四单元 外国名篇名著 第五单元 科学精神 第三单元 深深的怀念 第二单元 民风民俗 六个专题 第六单元 难忘小学生活 正确、流利 有感情地朗读课文 了解叙述顺序 培养学生有条理表达 理解重点 语句的能力 会写课后18个生字 掌握词语盘点中的词语 把握主要内容, 体会情感 体会航天人 锲而不舍的精神 单元目标 体会居里夫人为 科学献身的精神
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