人教版信息技术七上《完善与发布网站》word教案.docVIP

信息技术七年级上册 课 题 第14课 完善与发布网站 备课时间 2011年3月29日 授课教师 古丽加马力.买买提 教 学 目 标 知识目标 提高检查与测试网站的能力。 能力目标 能够客观地评价自己的作品。 情感目标 培养虚心倾听他人意见和敢于表达自己想法的意识与能力。 重点 检查与测试网站。 难点 把网站发布到因特网上。 教学环境 机房 教学过程 教师活动 学生活动 导入新课 你们把网站制作得更加完美，最终发布到因特网上，让更多的人浏览，那我们该怎么做？ 同学们思考 回答 我们建立网站后，需要仔细检查与运行测试，以后保证网站在网络中的正常运行。检查时，应该注意网页的内容和网页的超链接关系。 学生组内分工合作，每人负责阅读和检查几个网页， 教 学 过 程 第一步：检查网页的内容； 编辑网页时,往往需要录入大量文字和插入一些图片。制作完成后,要重点检查网页中是否有错别字,语句是否通顺,图片和文字是否与主题相符等. 第二步：检查超链接； 一个网站运行是否畅通,关键就是网页之间的超链接是否正确.网站中的超链接结构类似一张网,每一个网页一般都有入口和出口.选定要查看的网页,然后利用FrontPage中的 “视图 超链接” 命令,就可以查看它的超链接情况。 如果发现有错误的链接,首先找出该链接应该指向的网页文件名称,然后回到FrontPage的编辑状态,重新调整超链接的指向。 第三步：检查是否有多余的文件; “视图 报表 问题 未链接的文件” 命令, 可以看到没有被链接的文件。 一旦发现问题，应该及时回到FrontPage中编辑修改。 同学们互相检查对方的网页，重点检查是否有错别字，版面是否整齐，图片与文字是否合理。 同学们开始检查小组站点中网页之间 超链接的指向是否正确。 同学们开始检查小组站点中是否有多余的文件。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 教 学 过 程 第四步：以共享的方式发布站点 网站制作好以后，可以把相应的文件夹设成“共享”，让其他同学们通过“网上邻居”访问这个站点。 访问时，首先要知道对方计算机的名称，然后双击桌面上的 图标，显示出“网上邻居”中的计算机后，找到对方的计算机图标并双击，打开这台计算机上的文件夹，找到并双击站点的主页文件，就可以访问对方的站点了。 第五步：把网站发布到因特网上 首先在因特网上申请一个免费或收费的站点空间，然后利用 FrontPage 中的“文件 发布站点”命令，或一些FTP软件，把站点发布到获得的站点空间中。这样，因特网上的浏览者可以浏览到我们的站点了。 学生通过访问共享文件，浏览其他小组的网站，提出自己的建议和意见 。 小 结 1.建立好的网站，还经过检查，测试，评价等环节，只要不断发现问题，修改错误，才能使网站不断得到改进和完善。 2.网站发布后，还需要定期更新和维护，保持网站的生命力。 3.建立网站是一项实践性和综合性都很强的工作，要用到多方面知识，还需要具备一定的规划设计能力，因此应该通过集体的团结协作来完成。 作业 1.制作网站。 2.用共享的方式来访问对方的网站，提出自己的建议或意见。 批准