四年级下册语文课件－8.3看不见的爱 ｜长春版 .pptVIP

小学语文四年级下册 夏季的一个傍晚，我在一片空地上，看见一位母亲捡起石子（ ），让他练习（ ），母亲不停地（ ），孩子不停地（ ）。终于，当夜幕完全拉开时，（ ）。 回顾课文。 想一想文章主要写了一件什么事？ a、边读边画出体现母爱的句子。 b、抓住关键词体会母亲的爱，写出自己的感受。 自学提示： 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。” 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！那他为什么……” “别的孩子都这么玩。” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,”关键是他做了没有。” 当孩子打不中时母亲告诉他 ：“别的孩子都这么玩儿。” 当孩子气馁时母亲告诉他 ：“总会打中的。” 当孩子面对人生的种种挫折时，母亲会告诉他 ：“关键是做了没有。” 我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。” 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！那他为什么……” “别的孩子都这么玩。” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,”关键是他做了没有。” 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。 母亲把石子递给孩子的同时，把什么也递到了孩子的心中？ 母亲把（ ）递到孩子心中! 浓浓的母爱 “人们都说：“信任可以使人获得力量，可以创造奇迹。” 课文中，母亲的（ ）、（ ）、（ ）使孩子感受到了信任的力量，所以才创造了盲童用弹弓打碎玻璃瓶的奇迹。 动作 语言 神态 生活中，你是否曾经得到信任和支持呢？ 课文学到这，你读懂了文题“看不见”的含义了吗？ 如果你是作者，当你踏着月色回到家中的时候，你会怎样把目睹的这件事说给你的家人听。当瓶子碎了以后，还发生了什么呢? 请以： “走出不远，身后传来一阵清脆的瓶子的碎裂声。我转过身、、、、、、” 为开头，继续写下去。 再见