高中数学 32等比数列前n项求和课件 北师大版必修5.pptVIP

§3.2等比数列的前 项和 * 据悉，淘宝双11活动于2012年11月11日0点圆满结束，支付宝交易总额191亿元，其中天猫132亿，淘宝59亿。 小张是一家“五钻”淘宝运动鞋专营店店主，但最近一段时间由于快递、买家没及时付款等情况导致资金周转不灵，他准备向老同学小李借5万元钱，小李二话不说就答应了，不过一向喜欢开玩笑他却提出要签定一个借款与还款协议，协议规定：“5万元分20天给，每天给2500元，而在这20天里，小张每天必需还一部分钱，第一天还1元钱，第二天还2元钱，第三天还4元钱，以后每天还的钱数是前一天的2倍”。虽然知道老同学在出难题考验自己，但小张一下子还真拿不定主意，同学们，你们说小张这份协议能不能签呢？ 问 题 提 出 小张在这20天内借到的钱与返还的钱分别记 、 小张得到的钱 = 每天得到2500元钱，连续20天 第一天返还1元， 第二天返还2元， 第三天返还4元…… 后一天返还的钱数为前一天的2倍． 小张返还的钱 新 知 探 究 普通高中课程标准实验教科书北师大版《数学》（必修5）第一章 数列 倒序相加法 求等差数列 的前n项和用了 即 两式相加得 对于式子是否也能用倒序相加法呢？ 2 能否找到一个式子与原式相减能消去中间项？ 新 知 探 究 两边同乘以2 ①－②得 小张得到了5万元借款，但他确要还大约105万元，所以小张当然不能签这个协议了． 错位相 减法 ①式两边为什么乘以2呢？乘以3行吗？ 思考 新 知 探 究 新 知 探 究 设 为等比数列, 为首项, 为公比,它的前n项和 对于一般的等比数列我们又将怎样求得它的前n项和呢? 两式相减得： ？ 新 知 探 究 动 脑 思 考 归 纳 新 知 等比数列前 项和公式 涉及 五个量，已知其中任意三个，便可建立方程组求出另外两个． 等比数列前 项和公式中涉及哪几个基本量，这几个量有什么实际意义？知道其中几个可以求出另外几个？ 思考 动 脑 思 考 应 用 新 知 例 1 已知等比数列 中: 解:(1) (2) 动 脑 思 考 应 用 新 知 变式训练1 已知等比数列 中, 动 脑 思 考 应 用 新 知 变式训练1 已知等比数列 中, 求等比数列 的前10项的和． 动 脑 思 考 应 用 新 知 例 2 解: 变式训练2 求等比数列 的第5项到第10项的和． 动 脑 思 考 应 用 新 知 变式训练2 求等比数列 的第5项到第10项的和． 解:(法一) 故该数列第5项到第10项的和为 动 脑 思 考 应 用 新 知 变式训练2 求等比数列 的第5项到第10项的和． 解:(法二) 将原数列的第5项看做新数列 的第1项,第10 项看做第6项,新数列的公比仍为 ,则原题的所求的即为新数列的前6项之和,记作 小张在这20天内借到的钱与返还的钱分别记 、 小张得到的钱 动 脑 思 考 应用 新 知 小张返还的钱 小张经过思考后不同意在协议上签字，但他也将了小李一军，提出将借款与还款的时间由20天改为15天，你觉得小李会同意吗？ 课堂小结 (1)等比数列的前n项和公式 (2) 公式推导过程中用到的“错位相减” 方法; (3) 公式的运用. 涉及 五个量，已知其中任意三个，便可建立方程组求出另外两个． *