跨文化交流大作业.docx

《跨文化传播》小组专题报告（乔丹组） 多元文化下的世界教育 多元世文化影响下的各地区教育综观报告 后有详细分工任务安排 目录 TOC \o 1-3 \h \u 引语： 1 Ⅰ北美教育与文化 2 一、北美地区教育现状概览 2 二、移民文化与教育 3 三、美国文化下的中国留学教育 4 （一）基本概况 4 （二）思考 5 四、结语 5 五、参考文献 6 Ⅱ欧洲教育与文化 6 一、欧洲地区教育现状概览 7 二、基督文化与教育 8 （一）宗教文化的影响 8 （二）人文主义文化传统对教育的影响 8 （三）贵族文化对教育的影响 9 （四）经验主义文化对教育的影响 9 （五）总结 10 三、欧洲文化下的中国留学教育 12 （一）基本概况 12 （二）思考 13 四、参考资料 13 Ⅲ 日本教育与文化概览 14 一、日本地区教育现状概况 14 二、日本文化与教育 14 （一）重视礼仪的教育 15 （二）重视自立教育 15 （三）重视挫折教育 16 （四）重视创新教育 16 三、中国对比日本教育的反思 16 四、总结 17 ?Ⅳ韩国教育与文化概览 19 一、韩国教育概况 19 二、韩国文化与教育 20 Ⅴ 东南亚教育 22 一、新加坡教育现状概览 22 二、泰国教育现状概览 22 三、东南亚文化与教育 23 （一）新加坡的精英主义文化与教育 23 （二）泰国的佛教文化与教育 24 四、东南亚文化下的中国留学教育 25 （一）新加坡文化下的中国留学教育 25 （二）泰国文化下的中国留学教育 26 五、思考 26 （一）对新加坡教育的思考 26 （二）对泰国教育的思考 27 六、参考资料 28 结语： 29 第 第 PAGE 17 页 共 NUMPAGES 35 页 引语： 中国有句俗语：十年树木，百年树人。教育自古在我国的文化思想体系之中占据着崇高的地位。不光中国，世界上任何一个得以繁荣发展、昌盛不绝的伟大文明都对教育投入了最高级别的重视。教育关系一个国家发展的长久大计，教育的成功与否直接的决定着一个国家的未来。“十年发展看科技，百年发展看教育，千年发展看文化”科技、教育、文化三者的重要性不言自明。当然其重要性并不相互孤立，三者之间内在存在的关系即互为因果，又存在着层层递进的关系。文化影响教育，教育影像科技。追根溯源，当代世界的竞争也基本围绕着这三个方面。 故而本次作业，本组便将目光对准世界各地，文化影响下的所形成的各地教育，对当今世界教育发达地区（欧美日），和与本国文化有类似之处（韩国、东南亚）的教育做出初步调查整理；同时，结合中国人、中国文化在相对应区域的交流、融合、发展作介绍，得出思考。以求能梳理出一幅世界多样文化下多样教育的大致图景，为当下本国的教育发展经验提供借鉴。 人员分工： 乔丹：整体策划、执行，总报告撰写 王莉雯：东南亚部分 洪晨晨：欧洲部分 张艺：北美部分 杜翔鹏：文案编辑、排版 曹启齐：日本部分 白彦泽: 韩国部分 Ⅰ北美教育与文化 ——移民文化下的彩色花 一、北美地区教育现状概览 北美洲是世界上经济最发达的大洲，有着极高的人类发展指数和经济水平，是思想最开放、最自由的大洲。同时北美洲的主要国家美国是19世纪后期以来，第一个以现代化后进国的身份成功追赶并且超过当时世界先进国的国家。这在世界大国发展史上具有划时代的意义。在此仅以美国为例，分析北美洲的教育现状。 美国是一个高度发达的资本主义国家，主体部分位于北美洲中部，国土面积963万平方公里，人口3.1亿，通用英语，其政治、经济、军事、文化、创新等实力领衔全球。 美国是世界上教育事业最发达的国家之一，平均教育水准极高，联合国的经济指数调查中将美国的教育水准列为世界第一。美国教育体系早在其建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完美，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。截至2014年，美国已有2615所颁发学士、硕士和博士学位的四年制大学，3400所两年制的社区学院。在世界排名前500名大学中，美国占168所；前20名中，美国占17所。 在美国人看来，人人都有接受教育的权利。美国的法律规定儿童6-16岁必须入学。初级、中级教育各州学制不一，多数实行十二年义务教育（大部分为小学六年、初中三年、高中三年）。值得一提的是，在美国，男