2017-2018学年高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第24课 社会主义建设的思想指南.pptVIP

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  • 2019-10-12 发布于辽宁
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2017-2018学年高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第24课 社会主义建设的思想指南.ppt

二、中国共产党理论成熟过程的特点 关于中国共产党理论成熟的过程,可用一、二、三概括: 1.一个真理:即马克思列宁主义中国化,即将马克思列宁主义普遍原理和中国革命建设具体实际相结合。 2.两次历史性飞跃:第一次飞跃在新民主主义革命时期,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,找到了中国自己的革命道路,创立了毛泽东思想,指导中国革命取得了历史性胜利,建立了新中国,确立了社会主义制度;第二次飞跃,发生在党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体,找到了中国自己的建设道路,创立了邓小平理论。以邓小平理论为指导,我国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。 3.三次伟大转变:从半殖民地半封建社会向新民主主义社会的转变;从新民主主义社会向社会主义社会的转变;从建设社会主义到建设中国特色的社会主义道路的转变。 3.美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说(  ) A.坚持了农民阶级对革命的领导权 B.全面超越了列宁主义的价值水准 C.全盘吸收了马列主义的思想主张 D.准确把握了中国社会的特殊性质 D 解析:本题考查阅读分析能力。毛泽东深刻地认识到中国的国情:中国深受帝国主义和封建主义的压迫,社会经济极不平衡,农民阶级人口

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