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实验一卤素元素的化学性质实验 一、 教学目标 （―）掌握Cb、Br2 I2的氧化性及C「、Br\ 1一还原性。 （二） 掌握卤索的歧化反应 （三） 拿握次氯酸盐、氯酸盐强氧化性 （四） 了解氯化氢HC1气休的实验室制备方法 （五） 了解卤素的鉴定及混合物分离方法 二、 教学的方法及教学手段 讲解法，学生实验法，巡冋指导法 三、 教学重点 1、 区别Cb、Br2 I2的氧化性及CF、Br\ I?还原性。 2、 卤素的歧化反应 3、 次氯酸盐、氯酸盐强氧化性 四、 教学难点 区别Cb、Bi〉、I2的氧化性及C「、Br\ I-还原性；卤素的歧化反应；次氯酸盐、氯 酸盐的强氧化性 五、 实验原理 卤素系VI1A族元素，包括氟、氯、溟、碘、彼，其价电子构型ns2np5,因此元素的 氧化数通常是一1,但在一定条件下，也可以形成氧化数为+1、+3、+5、+7的化合物。 卤素单质在化学性质上表现为强氧化性，其氧化性顺序为：F2Cl2Br2I2o所以，Br- 能被6氧化为Br2,在CC14中呈棕黄色。【2能被CI2、B氧化为【2,在CC14中呈紫色。 卤素单质溶于水，在水屮存在下列平衡： X。 + HQ = HX + HXO 这就是卤素单质的歧化反应。卤素的歧化反应易在碱性溶液屮进行，冃反应产物随着温 度和碱液浓度的不同而变化。 卤素的含氧酸有多种形式：HXO、HXO2、HXO3、HXO4o随着卤素氧化数的升高, 其热稳定性增大，酸性增强，氧化性减弱。如氯酸盐在屮性溶液屮没冇明显的强氧化性, 但在酸性介质中表现出强氧化性，其次序为：BrO3-ClO3 IO3 o次氯酸及其盐具有强 氧化性。 HC1的还原性较弱，制备C12，必须使用氧化性强的KMnO, MnCh来氧化C「。若 使用MnO2,则需要加热才能使反应进行，口可控制反应的速度。 仪器与药品 试管及试管夹、量筒（ImL）、酒精灯、滴瓶（125mL）、试剂瓶（500mL）、烧杯（250mL） KBr KC1、KI、CCI4、H2SO4 （浓）、NaOH、NaClO、MnSO4 HC1 （浓）、KC1O3 AgNOs、混水、品红、酒精、浓氨水、碘伏水、pH试纸、KI■淀粉试纸、醋酸铅试纸、 蓝色石蕊试纸。 七、 实验内容 （-）卤素单质的氧化性 取几滴KBi?溶液于试管中，再加入少量CCS滴加氯水，振荡，仔细观察CCb 层颜色的变化； 取几滴KI溶液于试管屮，再加入少量CCS滴加氯水，振荡，仔细观察CC14 层颜色的变化； 取几滴KI溶液于试管屮，再加入少量CC14，滴加混水，振荡，仔细观察CC14 层颜色的变化； 结论： 1、 反应现象： 2、 反应方程式包括： 3、 卤索单质的氧化性顺序： o （―）Cl?、Br?、的还原性 往干燥试管中加入绿豆粒大小的KC1晶体，再加入0.5mL浓硫酸（浓硫酸不要 沾到瓶口处），微热。观察试管中颜色变化，并用湿润的pH试纸检验试管放出的气体。 往干燥试管中加入绿豆粒大小的KBr晶体，再加入0.5mL浓硫酸（浓硫酸不要 沾到瓶口处），微热。观察试管中颜色变化，并用KI■淀粉试纸检验试管口。 往干燥试管中加入绿豆粒大小的KI晶体，再加入0.5mL浓硫酸（浓硫酸不要沾 到瓶口处），微热。观察试管中颜色变化，并用醋酸铅试纸检验试管口。 结论： 1、 反应现象： 2、 反应方程式包括： 3、 卤素阴离子的还原性顺序： 。 （三）漠、碘的歧化反应 漠的歧化反应 取少量混水和CCS于是试管屮，滴加2mol/LNaOH溶液使其 呈强碱性，观察CCb层颜色变化；再滴加3mol/LH2SO4溶液使其呈强酸性，观察CCb 层颜色变化。写岀反应方程式，并用电极电势加以说明。 结论： 1、 反应现象： 2、 反应方程式包括： 3、 说明 碘的歧化反应 取少量碘水和CCS于是试管屮，滴加2mol/LNaOH溶液使其 呈强碱性，观察CCb层颜色变化；再滴加3mol/LH2SO4溶液使其呈强酸性，观察CCb 层颜色变化。写岀反应方程式，并用电极电势加以说明。 结论： 1、反应现象： 2、反应方程式包括: 3、说明 （四）卤素合氧酸盐的氧化性 （1）次氯酸钠的氧化性 取四支管，均加入0.5mLNaC10溶液，其中1号试管中滴加4?5滴0.2mol/L的KI 溶液，2号试管中滴加4?5滴0.2mol/LMnSO4溶液，3号试管中滴加4?5滴浓盐酸,4 号试管中滴加2滴品红溶液。 观察各试管屮发生的现象，写出反应方程式。 结论： 1、 反应现象： 2、 反应方程式： 3、 说明 （2） KC1O3的氧化性 取两支管，均加入少量KClOs晶体，其中1号试管中滴加4~5滴0.2mol/LMnSO4 溶液，2号试管屮滴加2滴品红溶液。搅拌，观察现彖，比较次氯酸盐和氯酸盐氧化性 的强弱。 结论：