2018-2019版高中地理 第三章 地理信息技术的应用章末总结.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 章末总结 第三章　地理信息技术的应用 知识结构 问题解答 内容索引 知识结构 问题解答 教材P74　探索 1.在一个平面直角坐标系上，确定点A的位置，需要知道两个值。 2.在一个空间三维坐标系上，确定点B的位置，需要知道三个值。 3.要精确一个人在地球上的位置，至少得知道三个值：经度、纬度和高程(海拔)，需要3颗卫星定位。如果是一个人(或一辆车、一艘轮船)在地表上运动，那么精确了解其位置需要4颗卫星，定出经度、纬度、高程和运动速度等。 教材P80　思考 这个案例主要反映了GPS两方面的用途：一是保证飞机编队的队形始终如一；二是保证飞机在规定的时间准时通过天安门广场。它说明GPS对飞机编队具有很好的定位与导航作用。 GPS应用领域十分广泛。测量领域主要用于大地测量、资源勘查、地壳运动观测、地籍测量等；农业领域主要用于作物产量监测、土样采集、农田施肥、喷药、对鱼群定位等；娱乐领域主要用于出行、旅游、探险活动中目的地的查找定位、最优线路选择等。 教材P80　复习题 1.GPS由三部分组成，即空间部分、地面监控系统、用户设备部分。空间部分由分布在距地面20 200 km的6个轨道面上的24颗卫星(其中3颗备用)组成，这些卫星不间断地发送各自与定位相关的参数和时间信息；地面监控系统主要用于监测和控制卫星上的设