世界学院学科排名和我国一流学科建设.PDFVIP

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[ ] 第 期 总第 期 研究生教育研究 3 39 No.3 年 月 , 2017 6 JournalofGraduateEducation Jun.2017 文章编号: ( )    2095G1663201703G0065G07 世界大学学科排名与我国一流学科建设 ———基于 年 世界大学学科排名的分析 2016 QS 刘海涛 ( , , ) 厦门大学 教育研究院 福建 厦门 361005 : , 摘 要 建设世界一流学科需要科学的参照标准或评价体系 学科排名是目前国际上运用较为普遍的学科评   . , 价标准之一 本研究以 世界大学学科排名为分析框架 在学科对象选择和评价指标体系等方面对 QS 2016 , , 年 世界大学学科排名进行个案剖析 并以我国高校学科入选 的最新数据为基础 分析我国建设一流学 QS QS . , , , 科的基础与现状 基于建设世界一流学科的目标 就理性看待学科排名 发展顶尖学科 提高学科国际影响 力等方面进行了相关思考和分析. : ; ; ; 关键词 世界一流学科 学科排名 学科建设 QS 中图分类号:G643    文献标识码:A , 一 问题的提出、 出 尽管学术界对世界一流学科的界定存在一定的 , . 差异 但其在本质上却存在共通之处 即世界一流 建设一流大学和一流学科始终是一个世界性话 , 学科需要科学的参照标准或评价体系 正所谓没有 , . 题 且二者具有不可分割的关系 建设世界一流大 . , 参照与比较就没有一流可言 因此 就我国高校一 , 学离不开世界一流学科的支撑 世界一流学科的数 ,

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