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Test1
第一节短文朗读（计6分）
你将有60秒钟的时间阅读屏幕上的短文，并作朗读准备。在听到“开始录音”的信号后，请在90秒钟内朗读短文一遍。请看下面的短文：
OurclasswillhaveadayoutonTuesday.Thisistheplanfortheday.Wewillmeetat8:30a.m.attheschoolgateandthentakethebustotheWindowoftheWorld.Wewillvisitthemuseumintheafternoon.At3:00p.m.wewillbebacktoschool.Everyoneneedstobringlunchandsomemoneytobuytickets.Pleaseobeytherulesintheparkandmuseum.Finally,mindyourtime,youaresupposedtoarriveintime.
第二节情景反应
你将有20秒钟的时间阅读屏幕上的情景提示，并作答题准备。在听到“开始录音”的信号后，请根据提示的内容，按照提问顺序用英语回答问题，每道题的作答时间为15秒钟。
请看下面的情景提示：
昨天晚上九点钟妈妈下班回来了，当时我正在专心看书。看到我学习认真，妈妈感到很开心，表扬了我。
1.WhendidMothergethomelastnight?(2分)At9o’clock.
2.WhatwasIdoingthen?(2分)Iwasreadingabook.
3.WasMotherhappywhenshesawme?(2分)Yes.
4.WhydidMotherpraiseme?(2分)BecauseIstudyhard.
第三节口头表达（计6分）
你将有2分钟的时间阅读屏幕上的要点提示，并作答题准备。在听到“开始录音”的信号后，请根据提示的要点，用5句以上的英语句子在2分钟内进行表述。
请看下面的要点提示：
1.爸爸太胖了，不得不每天锻炼一下身体；
2.上午他花30分钟的时间骑单车去图书馆；
3.下午，他散步一个小时；
4.爸爸看上去比以前瘦多了。
Myfatherissoheavythathehastodosportseveryday.Inthemorning,hespendshalfanhourridingabiketothelibrary.Intheafternoon,hetakesawalkforanhour.Now,myfatherismuchthinnerthanbefore.Andhethinksit’simportanttokeephealth.
Test2
第一节短文朗读（计6分）
Chooseyourfavoritefruit.Usefruitinseasonandmakesureitisfresh.Usefruitofdifferentcolorsandtrytomakeyourfruitsaladlookasniceasittastes.Forexample,mixingredapples,purplegrapesandyellowbananastogetherwillmakethesaladlookverycolorful.Preparethefruitsaladjustbeforeyouaregoingtoeatit.Someofthefruitwillquicklyturnbrownwhenyouleaveitintheairforsometime.
第二节情景反应（共4小题，计8分）
爱丽丝爱好音乐，从5岁开始练习钢琴，到现在已经10年了。她希望长大后成为优秀的钢琴家。
IsAlicefondofmusic?Yes,sheis.
WhendidAlicebegintolearnpiano?Attheageof5.
Howlonghasshelearnedpiano?For10years.
Whatisshegoingtobewhenshegrowsup?Shewantstobeagreatpianist.
第三节口头表达（计6分）
1.这个周末，汤姆和玛丽去了一趟超市；
2.超市里的商品可真多；
3.汤姆购买了做沙拉用的水果；4.玛丽购买了旅游要用的背包和鞋子。
Thisweekend,MaryandTomwenttothesupermarket.Therewereallkindsofthingsinthesupermarket.Tomlikessalad.Soheboughtsomefruittomakesalad.AndMaryisgoingtotakeatripsosheboughtasportsbagandapairofshoes
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