二年级下册数学课件-1.1《有余数的除法》 北京版.pptVIP

北京版二年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：结合具体情境，使同学们感知有余数除法的意义。 2.过程与方法：通过动手操作，使大家理解“余数”的含义；能够正确读、写有余数的除法算式。 3.情感、态度和价值观：通过感受、体验探究过程，培养同学们探究性能力。 口算: 12÷3= 8÷4= 15÷5= 18÷6= 36÷6= 28÷7= 8÷8= 54÷9= 2 3 6 1 6 4 3 4 11÷4=( 3 ) 9÷4=( ) 10÷4=( ) 2 2 …… 2 2 …… 1 填空。（可以用小棒摆一摆） 8÷4=( ) 2 12÷4=( ) 3 …… 13÷4=( ) 3 …… 1 14÷4=( ) 3 …… 2 小组讨论： ÷ = 7 …… 除数最小应该是几？ 8 小组讨论： （ ）÷6=4 1 …… 25 小组讨论： （ ）÷（ ）=7 2 …… 本课小结