二年级下册数学课件-2.2 余数和除数的关系 冀教版.pptxVIP

冀教版 数学 二年级 下册有余数的除法2余数和除数的关系探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入分小棒把17根小棒按要求分一分，并写出算式。平均分成三份，每份几根，还剩几根？2…… （根）3=（根）517÷ 返回探究新知平均分成4份，每份几根，还剩几根？1…… （根）4=（根）417÷ 返回平均分成5份呢？2÷ …… （根）5=（根）317平均分成6份呢？5÷ …… （根）6=（根）217返回比较上面各题中除数和余数的大小，你发现了什么？在有余数的除法中，余数都比除数小。返回观察上面算式中的余数，你发现了什么？1221112122323114242515（1）被除数增加几，余数就增加几（2）虽然余数在变，但是总比除数小返回一个数除以6，它的余数可能是哪些数？最小的余数是几？最大的余数是几？余数可能是1、2、3、4、5，最小的余数是1，最大的余数是5。返回在有余数的除法中，余数都比除数小。最小为1，最大为除数减1。返回课堂练习24个球，平均分给3个班，每个班得（）个。83（个）24÷ =8返回24个足球，平均分给5个班，每个班（ ）个，还剩（）个。4 4 ……4（个）4 245 ÷ =（个）返回218块月饼，每8块装一盒，够装（）盒，还剩（ ）块。 2218÷ 8= …… （块）2返回20枝玫瑰，每个花瓶插6枝，插（ ）个花瓶，还剩（ ）枝。32232