法理学第一编1.pptVIP

法理学名称的演变  法理学是法学理论学科，在西方国家，通常被称为“法哲学”或“法理学”。在旧中国，被称为做“法学通论”或“法理学”。在20世纪50年代，根据前苏联的理论模式，被称作“国家和法的理论”、“国家和法权理论”或“国家和法律理论”。　1980年，北京大学的陈守一主编了《法学基础理论》教材，从此，法学基础理论就作为学科名称。目前,我国出版教材大都采用了法理学的名称。 见书：P20——21 法学基础理论课程改革的思考与探索? 作者：卓泽渊(西南政法大学教授） 摘：长期以来,法学基础理论一直是我国法学教育中十分重要的内容。任何层次的法学教育,都没有忽略法学基础理论的教学;法学各专业硕士和法学硕士学位研究生的入学考试,也都把法学基础理论列为重要的考试科目。 然而,我国的法学基础理论课程的设置一直是不甚合理的。因此,改革法学理论的课程设置势在必行。 在《法学基础理论》的教学过程中,由于没有开设类似《法学绪论》这样的入门课程,所以《法学基础理论》课程必然要承担双重任务,即既要传授入门知识,又要阐释基本理论。这就使得《法学基础理论》课程的教学陷入了某种困境。如果将其开设在高年级,接受法学教育的学生就会因缺乏法学入门教育,而导致学习其他法学课程的困难。如果将其开设在低年级,刚刚开始法学学习的学生,又会因缺乏部门法学知识,往往难以理解基本的法学原理。 经过近十年的努力,西南政法大学法理学学科组对法学基础理论的课程设置进行了初步改革---在法学本科教学中根据不同年级分别开设《法学导论》和《法理学》两门课程。 法理学的内容主要包括：　　1）法的本体：其中包括法的概念、特征和本质；　　2）法的起源、演进：其中包括法的产生背景、发展特点、演进规律，古代法，资本主义法，社会主义法；　　3）法的作用、法的价值；　　4）法律运行：其中包括法律制定、法律渊源、法律体系、法律要素；法律实施，司法、执法、法律关系、法律行为、法律责任、法律解释、法律监督；法治等；　　5）法与经济、政治、道德、宗教、科学技术等社会现象的关系。  学习法理学，应抓住法理学的学科特征，把握法理学的学科定位： 　　1．法理学探讨一般的法律问题，是对法律现象的抽象和概括，因此，学习时要注意掌握基本概念、基本知识，进而理解基本原理，必须通过具体问题来思索普遍规律； 　　2．法理学的讨论对象为整体的法、宏观的法，因而学习时要注意相关知识背景的准备，不应就法治法，而应从多种角度、各个层面进行分析； 　　3．法理学的学习要注意理论学习与实践分析两方面，既应广泛阅读，增加自身的理论功底，亦应关注当代中国现实，从实践中提高与分析能力；　　4．学习法理学须注意法学理论与法律思维的培养。 第一编 法的一般原理 第一章 导论  重点：法学、法学体系、法理学的概念；马克思主义法学与以往剥削阶级法学的原则区别；法学自身的研究方法。 难点：法理学的研究对象 第一节?? 法学的研究对象和体系 社会现象？法律现象？ 爱情 　　法学体系是指法学各个分支学科构成的有机联系的统一整体。它解决的是法学研究的范围和法学分支学科的划分问题。 如何科学地界定各个法学分支学科的对象和范围，合理地划分法学分支学科------ 国内外法学家至今尚无统一的标准。 构想中国的法学体系，应明确：  首先，要正确而客观地估量中国目前已经形成的学科现状，并且科学地预测目前或未来将会出现的新的学科前景； 其次，划分法学分科时，首先坚持以其研究对象为标准，但也要考虑各学科的研究方法、特点，学科结构的平衡诸要素； 再次，法学体系的构成要素是有层次、分等级的，阶位高低应区分。 法学体系学科，可从不同角度进行对法学体系构成进行认识。 1．从法学研究类别分类—— 2．从法制定到实施角度分类—— 3．从哲学认识论角度分类—— 4．从法学与其他学科关系的角度分类—— 我国的法学体系由九个部门所组成： (1)理论法学；(2)法律史学；(3)国内法学； (4)比较法学和外国法学；(5)国际法学； (6)法学边缘学科； (7)立法学；(8)法律解释学；(9)法律社会学。 1、法学本身是发展的，法学体系是随着社会的复杂化，法律调整的复杂化和法律调整的专门化逐渐发展起来的。 2、现代法学有两个特点：法学学科向综合化发展，强调整体把握；法学专门化探讨，高度分化；高度综合、高度分化的发展趋势同时存在。 第二节 　法学和其他学科的关系 法学与哲学的关系。哲学是关于自然、社会和思维知识的总结