宽带商务随e联vpn.pptVIP

* 此演示稿可以做一个问题的四个过程或方面的演示。 内部资料 注意保密 * 宽带商务随e联VPN 数字化校园解决方案 中国联通上海分公司 集团客户部 主讲：吴佳 - * - 行业发展背景 科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。物质财富的生产，社会基础设施的建设，信息产业的建立与发展，是人类生存和持续发展的物质基础和根本保障。科学技术的发展、进步和普及、特别是“科教兴国”战略的实施，推动了教育信息化、教育网络化的进程。 随着中央对“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻意识到“因材施教”的价值与意义。在知识经济的竞争环境中，教育是一个永恒的主题，学习型社会是未来的发展趋势。如何更好地推动家庭教育配合学校教育，让学校教育指导好家庭教育，最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同，成为新世纪实施“素质教育”新的课题。 - * - 教育行业现状 教育行业现状主要从两个方面来看 一、校园素质教育进程现状 学校、家长、社会三者协同教育问题？ 教师如何高效解决日常内部教务工作问题？ 二、校园信息化进程现状 校园带宽资源充足，但却仅仅提供普通上网浏览信息，不能高效的为学校素质教育建设提供助力! - * - 老师 · 老师在家休息时经常会接到家长打来的电话，而家长只能是老师休息时间才能找到老师；从而形成一种打扰。 · 老师经常性的很难找到家长，不能及时将学生的在校情况及表现及时反馈给家长。 · 老师往往是对多个学生及家长，如有什么事需要及时通知家长，都得向多个家长打电话； · 如家访，一个老师一个学期能跑完一班学生家访那可真是了不起。 · 如一个班?40位学生家长，每一位家长都给一个老师打一个电话，如果是两次，或更多，真是不可想象…… · 同时，老师由于沟通的原因，不能及时将每天的作业、学习内容、测试成绩告知家长，家长很难做到配合老师的工作。 学校家长协同教育的现状 - * - 家长 ·经常出差在外的家长，不能方便地访问或联系学校，这无疑成为一道阻止家长与学校合作的鸿沟。·家长常打电话给老师怕打扰老师，可长时间不打电话又无法得知孩子的情况，家长总处在一种尴尬境地。 ·学校召开?“家长会”，家长们总是因为工作太忙而不能参加，从而失去沟通的机会。 ·由于缺泛沟通的原因，家长无法了解孩子每天的家庭作业及学校公告等信息，小孩因此找借口说?“老师没出家庭功课”或“忘了家庭功课要写什么”，或家长不知道孩子的具体放学时间，孩子借说补课等理由在外面网吧玩等，更有些小孩会莫须有的乱编一些学校的费用，给家长在经济上带来一定的负担，因此家长很难做到配合老师的工作。 学校家长协同教育的现状 - * - 学生 ·不能经常与学友及老师随时保持联系，沟通及讨论问题。·不能与公务繁忙的父母加强亲情沟通。·不能与同学们一起共享各种学习资料。·不能与同学们一起协同完成作业。 学校家长协同教育的现状 - * - 教师如何高效解决日常内部教务工作问题？ 一般来说，教师均采取传统的教务工作方式，布置作业、课题辅导、 内部教师之间日常工作流程，这些均是以普通的“线下”模式进行，这种工 作模式往往持续几年、十几年、甚至更长，工作压力很大，是否能有崭 新的工作方式作为补充，提高教师日常工作效率呢？ 学校家长协同教育的现状 - * - 校园信息化建设现状 1、带宽资源充足 一般学校均有起码10-100M左右的带宽 2、较好的硬件资源 一般学校有较好的硬件服务器、PC终端性能优越 3、大气美观的门户网站 一般学校均建立了美观的门户网站用于宣传 4、内部特色教学资源的独立性和安全性 教学质量较好的学校均具有特色的教学资源，一般而言，这些教学 资源均放置在校园内部服务器上，不对外发布，以免遭到非法窥探 和破坏 - * - 从两个方面的现状体现的问题 如何把学校丰富的信息化资源和学校素质教育的全面推进有效整合，这将成为教育行业的发展所要解决的头等大事！！！ - * - 传统解决方案 传统家校通方案 方案特点：应用系统放置在公网，能使得家长、学校之间对小孩协 同教育，家长能通过网页浏览形式看到小孩学习情况。 方案劣势：A、家长信息被动接收，无法解决家校实时互动问题 B、只有考勤或成绩查询一小部分信息能被家长获取； C、无法高效辅助学校老师内部教务办公问题； D、学校特色的应用系统放置在公网，面临了大量的非法 人员窥探，极大增加了应用系统的安全隐患； 方案推荐方：中国电信 - * - 传统解决