二年级下册数学课件-第6单元 第6课时 解决问题（2） 人教新课标.pptVIP

* R·二年级下册 第6课时 解决问题（2） 学习目标 学习重、难点 1.通过对熟悉的生活事例的探究和研究，进一步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。 2.在解决较复杂问题时，感知余数在生活中的灵活应用，获得运用知识解决实际问题的成功体验。 运用恰当的方法和策略解决和余数有关的实际问题。 一、引入新课 横线上画什么？你是怎么想的？ 想 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 二、探索新知 知道了什么？ 你们知道这些小旗是按照什么规律摆放的吗？ 小旗是按照1面黄旗，两面红旗的规律摆的。 问题是第16面小旗是什么颜色？ 怎样解答？ 解法一 题目中最后一面小旗是第13面，我接着往下画。 第16面旗是黄色的。 解法二 怎样解答？ 根据摆小旗的规律，也可以用除法解答。 16÷3 = 5（组）……1（面） 16 3 5 15 1 解法二 怎样解答？ 余数是1，就说明第16面小旗是下一组里面的第1面，应该是黄色 解答正确吗？ 口答：第16面小旗是 色。 黄 1. ……第7个图形应该是______ 2.（1）圈一圈，第11颗珠子是______。 白色 （2）列式为： 11÷5 = 2（组）……1（颗） 3.按下面的方法摆36个三