2017-2018学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第8课 笔墨丹青.pptVIP

栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 第二单元　中国古代文艺长廊 栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 第二单元　中国古代文艺长廊 第二单元　中国古代文艺长廊 第8课　笔墨丹青 第二单元　中国古代文艺长廊 情境导入 苏轼对画竹的论述：“画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”从图片看，图片中画中有诗，诗句可以表达中国古代绘画的内在涵意，这是文人画的突出特点。 那么，中国绘画有哪些类型和特点呢？对塑造中华民族性情起了什么作用呢？ 第二单元　中国古代文艺长廊 课标导航 课程标准 概述绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络 学习导航 1.了解中国历代绘画的成就及其特点 2.学会分析不同时期的时代特征对绘画艺术的影响 一、绘画艺术的起源与发展 1．起源 (1)新石器时代：先民用稚拙的线条、简单的色彩和图案，将人物、动物形象或抽象的几何图案描绘在地面上、岩壁上、陶器上。 (2)战国时期：出现用毛笔绘制在绢帛上的作品。 2．发展 魏晋 开始出现凸显个性的文人画，东晋_______提出 了“以形写神”的绘画理论 唐代 画家们创制法度，淋漓尽致地表现了雍容华贵 的盛唐气象，_______是盛唐画风的代表人物 顾