培优专题不等式培优资料教师版.docVIP

不等式（组）与方程（组）互化 一、方程（组）转化为不等式（组） 例1关于的方程的解是负数，则的取值范围是（　　） A. ；B.且；C.；D.或. 分析：先解关于的方程，用含有字母a的式子表示未知数x，然后构造不等式组求解. 解：解方程，得x=a－1. 又由关于的方程的解是负数即x0， 所以 解得，a1且. 故应选B. 例2如果方程组的解x、y满足x＋y0，则k的取值范围是 . 分析：先解方程组，用含有k的式子表示x、y或直接表示x＋y，再根据x＋y0，构造不等式求解. 解：解方程组，得x＋y=＋1. 又由x＋y0， 所以＋10，解得，k－4. 二、不等式（组）转化为方程（组） 例3已知不等式（是常数）的解集是，求．分析：先解关于x的不等式，再根据已知的解集构造方程求解. 解：解不等式，得x. 由，所以=3. 解这个关于m的方程，得m=－1. 例4（若不等式组的解是－1x1，则（a＋b）2006= . 分析：先解关于x的不等式组，再根据已知的解集构造方程组求解. 解：解不等式组，得 由于这个不等式组有解，所以其解集应为a＋2x. 又－1x1， 所以 解得，a=－3，b=2. 故（a＋b）2006=（－3＋2）2006=1. 例5. 不等式的正整数解是方程的解，求的值。 解：由已知得： ，正整数解为 代入方程，得： 不等式（组