2018-2019版高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第二单元 微粒之间的相互作用力 离子键.pptVIP

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  • 2019-10-12 发布于辽宁
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2018-2019版高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第二单元 微粒之间的相互作用力 离子键.ppt

解析 由题意,B+原子核外有10个电子,则B+为Na+,设A原子序数为x,则C原子序数为x+8,x+11+(x+8)=35,x=8,即A为O,C为S。 6.A、B、C三种短周期元素,其原子序数依次增大,三种元素的原子序数之和为35,A、C同主族,B+原子核外有10个电子,则: (1)A、B、C三种元素分别为________、________、________。 (2)A、B、C两两之间可形成多种化合物,其中属于离子化合物的化学式分别为________、________、________。 (3)用电子式表示B和C形成化合物的过程: ___________________________________________。 1 2 3 4 5 6 答案 解析 氧(O) 钠(Na) 硫(S) Na2O Na2O2 Na2S * * 第1课时 离子键 专题1 第二单元 微粒之间的相互作用力 [学习目标] 1.通过NaCl的形成过程,理解离子键的形成过程与形成条件。 2.知道离子键、离子化合物的概念。 3.能用电子式表示离子化合物的形成过程。 [核心素养] 1.宏观辨识与微观探析:能运用电子式说明物质的组成及其变化。 2.证据推理与模型认知:会分析离子键的形成,建立判断离子键和离子化合物的思维模型。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.氯化钠的形成过程 钠原子和氯原子最外层电

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