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AutoCAD教育模式的革新论文 　　 　　AutoCAD是一款出色的应用广泛的计算机辅助设计软件它功能强大、性能稳定、兼容性好、扩展性强具有卓越的二维绘图、三维建模和二次开发等功能在机械、建筑、电子电气、化工、石油、服装、模具、广告等行业广泛应用在当前产品更新换代快开发周期短产品质量要求高开发费用减少的新形势下CAD技术发挥着越来越重要的作用而《AutoCAD》课程也早已成为高等院校特别是高等职业院校工程类专业的必修课 　　 　　1《.AutoCAD》课程实施项目式教学的意义 　　 　　《AutoCAD》课程是一门理论与实践结合十分密切的基础课该课程教学的实施往往以应用软件操作命令为主线贯穿整个教学过程中学生面对工具栏列表逐一学习绘图、修改、编辑等命令无法学以致用致使学习动力不足、学习效果不明显目前有些高校也尝试了项目式教学在课程教学中的应用但总的来说大多是在学生完成了基本绘图和编辑命令后在原有课程体系的基础上增加一些项目模块罢了并没有真正解决课程理论与实践教学相结合的问题因此应探索实施《AutoCAD》课程的项目式教学改革以教学项目设计的方式来对教学内容进行整合打破传统的操作命令介绍体系而设计为若干个工程绘图项目把软件操作命令的学习与实践融合在项目之中将理论与实践相结合、专业性和实践性并重充分发挥学生的学习主动性和创造性 　　 　　2.项目式教学的设计思想及项目架构