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- 2019-11-25 发布于贵州
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* 练习课 R·二年级下册 1. 认识轴对称图形的特征,能准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。 2. 掌握平移和旋转的特征,能根据平移和旋转的特征解决相关问题。 3. 通过折一折、画一画,能剪出连续的对称图案。 学习目标 学习重点 4. 培养学生初步的空间观念及解决实际问题的能力。 1. 掌握轴对称图形、物体的平移和旋转的特征。 2. 能通过折、画,剪出连续的对称图案。 一、知识回顾 知识点1:对称现象及轴对称图形 下面的哪些图形是轴对称图形? (练习七第 1 题) 分析:对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。 知识点2:平移现象 物体或图形沿直线运动,而本身的方向、大小、形状不发生改变,这种运动现象就是平移。 连一连。 下面的哪些图形可以通过平移相互重合? (练习七第 5 题) 两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢? 两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。 写出分针从 12 点旋转到下面各个位置经过的时间。 (练习七第 8 题) 知识点3:旋转现象 ( )分 ( )分 ( )分 分析:分针绕着中心点进行圆周运动的现象就是旋转。钟面上有 12 个大格,分针走 1 大格是 5 分钟。分针走几大格就是几个 5 相乘。 ( )分 ( )分
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