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- 2019-11-25 发布于贵州
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* 第1课时 轴对称 R·二年级下册 图形的运动(一) 学习目标 1.通过观察、操作,使学生初步认识轴对称现象,并能够剪出简单的轴对称图形。 2.在探索规律的过程中,初步培养学生的形象思维能力和动手能力。 学习重、难点 认识轴对称图形,了解轴对称图形的特点,能够动手剪出轴对称图形。 3.让学生感受对称美并懂得欣赏对称美。自己设计图案,充分发挥学生的想象力和创造力。 一、新课导入 游乐场里都有哪些游乐项目? 这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天我们就一起来研究图形的运动。 说一说生活中还有这样的图形吗。 观察这些图形有什么共同点。 图形两边一样。 剪纸 的两边也一样。 剪一剪。 二、探究新知 下面请同学们跟我一起利用对称剪小衣服。 剪一剪。 和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。 像这样画一画,再沿画的线剪一剪。 剪一剪。 把剪好的图形打开。看,中间有一道折痕。 剪一剪。 利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。 剪一剪。 两边一样,中间都有折痕。 请你仔细观察这些图形,它们形状不同,但是它们有什么共同点呀? 轴对称图形 像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 我们把这条折痕叫作对称轴。 轴对称图形 下面这些图形中,哪些是轴对称图形? 轴对称图形 轴对称图形 说一说下面的数字图案,哪些是轴对称的? 1. 三、课堂练习 你能画出这
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