2018-2019版高中历史 第1章 全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产单元整合.pptVIP

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  • 2019-10-12 发布于辽宁
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2018-2019版高中历史 第1章 全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产单元整合.ppt

* * 目录 CONTENTS * 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 目录 CONTENTS 01 02 03 04 * 目录 CONTENTS @《创新设计》 解题方法指导 重点难点问题 知识网络构建 单元整合(一) 一、对世界遗产的认识 1.符合联合国教科文组织提出的世界遗产的评定标准,并获得有关授权部门认可的遗产才能成为世界遗产。世界遗产包括:文化遗产、自然遗产、人类口头和非物质遗产三部分。世界遗产的类型有五种,即:自然遗产、文化遗产、自然遗产与文化遗产混合体、文化景观、人类口头和非物质遗产的代表作。1972年,联合国教科文组织启动世界遗产项目时,只确定了前三种类型。文化景观这一类型是在1992年提出的,它代表的是“自然与人类的共同作品”。而人类口头和非物质遗产则是在2000年才正式设立的,包括各种形式的具有特殊价值的传统和民间文化。 2.世界文化遗产不但是现代世界文明进步和发展的基础,而且还昭示许多民族对全人类的特殊贡献与突出成就。《世界遗产公约》的实施,将引导全人类共同努力来保护自然环境和人类文化遗产。《世界遗产公约》关于文化、自然双重遗

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