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- 2019-11-25 发布于贵州
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* 练习课 R·二年级下册 学习目标 1.掌握试商的方法,并能进行有余数的除法的口算和笔算,培养学生的运算能力。 2.理解余数及有余数的除法的含义,知道余数一定要小于除数。 学习重点 掌握有余数的除数的口算和笔算。 知识点1:有余数除法的意义 1. 17个山楂,平均分给3只小刺猬。 每只小刺猬分( )个,还剩( )个。 17÷3 = (个)…… (个) 5 2 5 2 2.把19朵花插进5个花瓶里,每个花瓶插( )朵,还剩( )朵。 3 4 知识点2:余数与除数的关系 1.下面的计算对吗?对的在( )里面“√”。 (1)46÷5 = 8……6( ) (2)63÷8 = 7……7( ) (3)6×4+8 = 32( ) √ √ × 2. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。 49÷6 = 8 49 36 7 6 8 48 1 改正: 49 6 8 48 1 49÷6 = 8……1 36÷7 = 4……8 4 28 8 改正: 36 7 5 35 1 36÷7 = 5……1 知识点3:有余数的除法的求商方法 9 2 1.用竖式计算。 4 8 1 25 4 6 24 1 27 5 5 25 2 38 6 6 36 2 19 3 6 1
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