做好幼小衔接,给孩子一个梦想的支点.pptVIP

做好幼小衔接工作给孩子一个梦想的支点 中国高级家庭教育指导师师资培训师 河南省家庭教育讲师团会员 河南省民办教育协会理事 河南省优秀教师 优联教育运营总监 多家幼儿园教育顾问 —— 李晓霞 幼小衔接我们在行动 蜗牛 ???孩子心理，积极引导 一是正面引导，积极鼓励。 ??二是引导孩子熟悉新环境，认识新朋友。 三是带领孩子购买文具，做好开学准备。 四是引导孩子做好心理转移，防止“恋园现象”。 一是正面引导，积极鼓励 ?? 从幼儿园到小学，孩子们无忧无虑嬉戏玩耍的时代就此划上了一个休止符。入学对于很多初上一年级的小学生来说则是一个重要的转折期。好多孩子会对上小学充满好奇和向往，开始羡慕小学生的生活，羡慕有新书包，红领巾等，也由于心理的发展和客观环境的影响，使孩子产生上小学的强烈愿望，这时的家长要因势利导，保护好孩子的积极性。比如家长用羡慕的口吻告诉孩子：“宝贝你长大了，就要成为一名小学生了。”让孩子产生自豪感。切忌做一些负面的引导，比如：“玩，只知道玩，看你上了一年级还怎么玩？“这么不听话，上了一年级上老师来收拾你”等。? 二是引导孩子熟悉新环境，认识新朋友 家长可以告诉孩子进入小学会认识很多的老师和同学，会结识到很多的新朋友，学到更多的新知识。家长可