科目名称：自然与科技领域教材教法.doc

中正講座-向典範學習 Instructor: 黃俊儒老師/ 陸維元老師/ 王秋玲老師 Time: 二 10、11 Classroom: 教學大樓106/各分組教室 Aims: 本課程透過邀請各界典範人物進106行演講，輔以課程的報告及討論，深度地從典範人物的學思歷程來進行學習，課程目標包括： 培養持續學習不同領域知識的動力； 建立整全的學習視野； 培養積極與正向的學習態度。 暸解閱讀的重要性並培養閱讀的習慣。 Calendar 週次 Topic 備註說明 9/18 課程簡介 課程內容說明 9/25 「典範學習」的意涵 典範意涵/分組/相見歡 /演講1預習 10/2 專題演講1：鐵道世界文化遺產與世界登山鐵道之旅 典範人物演講:蘇昭旭教授 10/9 分組授課與討論 演講1心得討論/演講2.3預習 10/16 專題演講2：在黑暗中書寫-發展可能性 典範人物演講:歐用生教授 10/23 專題演講3：文創時代的野性思維 典範人物演講:羅智成教授 10/30 分組授課與討論 演講2.3心得討論/演講4預習 11/6 專題演講4：教自由與學自由 典範人物演講:董保城部長 11/13 分組授課與討論 演講4心得討論/演講5.6預習 11/20 專題演講5：氣候暖化的危機與轉機 典範人物演講:汪中和教授 11/27 專題演講6：數位匯流的美麗新世界 典範人物演講:蘇蘅教授 12/4 分組授課與討論 演講5.6心得討論/演講7預習 12/11 專題演講7：百年來的台灣人口變遷 典範人物演講:陳寬政教授 12/18 分組授課與討論 演講7心得討論/演講8預習 12/25 專題演講8：青年領袖人才的自我繪像 典範人物演講:吳清基教授 1/1 （元旦放假） 1/8 分組授課與討論 演講8心得討論/課程總結 1/15 期末總結 期末心得討論 Requirement: 1.典範人物專題演講 （1）於規劃時間內出席聆聽典範人物之專題演講 （2）於聽講時完成相關的心得紀錄與提問單 2.講前預習與講後心得 （1）針對整學期所安排的典範人物演講，參與7次「講前預習」及8次的「講後心得」 （2）修課同學需負責其中一次「講前預習」或「講後心得」的小組報告 3.「典範閱讀」作業 （1）於期中考週前，選定一本「典範人物傳記」進行閱讀 （2）期末針對該傳記繳交「典範閱讀」心得報告 Grading：課堂參與20％、聽講心得書寫30％、小組導讀20％、期末閱讀心得作業30％ Notice： 缺席→扣3分（total average score），假單請假以三次為限，上課嚴禁「低頭族」 「預習報告」重點：關於「這個人」、「這個經歷」、「這個主題」，以及「可能的提問」。 「心得報告」重點：印象深刻的地方、有共鳴的地方、最該效法的地方、不認同的地方，以及「可能的提問」。 「典範人物傳記」期末閱讀作業：篇幅1000字以上 課程討論區：「中正講座-向典範學習」FB Reference material：（僅供參考） 傅孟麗，（1999）：《茱萸的孩子－余光中傳》。天下文化。 曼弗烈?孔恩，（2005）：《康德：一個哲學家的傳記》，商周出版。 薩依德，（2000）：《鄉關何處：薩依德回憶錄》。立緒。 德華?霍夫曼，（2000）：《人性探索家馬斯洛：心理學大師的淑世旅程》。美商麥格羅?希爾。 榮格，（1997）：《榮格自傳─回憶?夢?省思》。張老師文化。 朱正，（2008）：《魯迅傳》。三聯(香港)。 黃秋芳，（2000）：《鍾肇政的台灣塑像》。時報出版。 張忠謀，（2010）：《張忠謀自傳》，台北； 天下文化。 艾莉斯．舒德，（2011）：《雪球：巴菲特傳》。天下文化。 稻盛和夫，（2011）：《稻盛和夫：愈挫愈勇的自傳》。天下雜誌。 交大出版社，（2001）：《楊振寧：20世紀一位物理大師及其心路歷程》。國立交通大學。 華特．艾薩克森，（2009）：《愛因斯坦-他的人生 他的宇宙》。時報出版。 理查．費曼，（2011）：《別鬧了，費曼先生：科學頑童的故事》。天下文化。 琳達．李爾，（2007）：《瑞秋．卡森－自然的證人》。晨星。 傅鍾鵬，（2005）：《數學英雄歐拉》。凡異。 李園會，（1997）：《幼兒教育之父─福祿貝爾》。 心理。 福澤諭吉，（2011）：《福澤諭吉自傳：改造日本的啟蒙大師》。麥田。 克萊倫斯．丹諾，（2008）：《丹諾自傳》。商周出版。 約翰．彌爾，（2007）：《我的知識之路：約翰。彌爾自傳》。網路與書出版。 傑拉德．馬汀，（2010）：《馬奎斯的一生》。聯經出版公司