第三专题-琵琶行(课用).pptVIP

（2）叠词和联绵词 叠词：弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切联绵词：间关（叠韵：韵母相同） 幽咽（双声：声母相同）??? ——好处：使音节悦耳动听 （3）正面描写与侧面描写 1）正面描写： 转轴拨弦三两声，……四弦一声如裂帛 2）侧面描写： 东船西舫悄无言，……江州司马青衫湿 －－好处：正面描写，突出了琵琶女高超的技艺，侧面写听众的反映，突出了琵琶曲感人的艺术效果。 （4）曲中带情： （找出有关感情的诗句） 未成曲调先有情 似诉平生不得志 说尽心中无限事 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 琵琶女以情演曲 诗人以情绘声 小结： 描写特色：A、比喻； B、叠词和连绵词；C、正面描写与侧面描写结合（情景交融）； D、曲中带情。 文本研读 1.作为一首叙事诗,全诗的线索是什么? 全诗以人物为线索:一是以琵琶女的身世为线索,一是以诗人的感受为线索,然后两线交织,汇合在“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”上。 月夜弹琵琶 明线（实写） 同是天涯沦落人 凄凉话身世 却坐促弦急 琵琶女的身世 两线 交汇 满座 皆 掩泣 暗线（虚写） 月夜听琵琶 闻声作叹息 相逢何必曾相识 翻作琵琶行 诗人的感受 3、文中主要写了哪两个人物形象？是什么使素不相识、萍水相逢的两个人联系