二年级下册数学课件-1.9 大小比较（2） 西师大版.pptxVIP

西师大版 数学 二年级 下册万以内数的认识1大小比较（2）探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业万 千 百 十 个万 千 百 十 个情境导入观察右边的计数器，你会比较大小吗回万 千 百 十 个万 千 百 十 个探究新知在?里填“”或“”。（1）例 248505200两个数的位数相同，都是四位数，从最高位比起，4850千位上是4，表示4个千，5200千位上是5，表示5个千，4个千比5个千小，所以4850＜5200。返回万 千 百 十 个万 千 百 十 个在?里填“”或“”。（2回在?里填“”或“”。＞3250（2）3300方法一千 百 十 个位 位 位 位3 3 0 03 2 5 0百位上的3大于2，所以3300＞3250。千位相同比较百位上的数。返回万 千 百 十 个万 千 百 十 个在?里填“”或“”。（2）方法二个数的位数相同，都是四位数，从最高位千位比起，千位相同，再比较百位3300百位上是3，表示3个百，3250百位上是2，表示2个百，3个百比2个百大，所以3300＞3250。返回在?里填“”或“”。（2）（1）＜＞如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。返回课堂练习在〇里填“＞”或“＜”。3174 〇