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- 2020-04-10 发布于贵州
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学习目标: 结合具体情境认识一个物体或图形的几分之一,能联系实际说明几分之一的含义;了解分数各部分的名称,能读、会写几分之一,能比较几分之一的大小。 2 1 把一个蛋糕平均分成2份,每一份是它的 2 1 2 1 把每种食品都平均分成2份,每人各分得多少? 试一试 拿出一张正方形的纸折一折,把它的 涂上颜色,并和同学交流。 1 2 1 3 1 6 1 9 1 8 下面哪个图里的涂色部分是 1 4 ? √ 1 2 6 1 1 1 3 > > > 八卦 拓展延伸:下面的图让你想到哪些分数? 风车 1 3 1 5 1 8 哪个分数大? 1 1 2 4 1 8 1 16 > > 这节课我们学习了什么?你都有哪些收获?
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