三年级上册数学课件-3.4 解决问题 人教新课标.pptVIP

解 决 问 题 人教版小学数学三年级上册第三单元 老师想买一本书，标价为40元。可钱包里全是20元和10元的人民币，该怎样付钱？ 一、问题导入： 载质量2吨 载质量3吨 8吨煤 1、阅读与理解： 用这两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？ 二、探究新知 （1）你读懂了哪些信息？ （2）要求的问题是什么？ 2、分析与探究 （1）如果只用“载重2吨”的车运，最多运几 次才能运完？ 2×4＝8（吨） 答：最多运4次能运完。 （3）用“载质量2吨”的车运2次、1次、0次，又会出现什么不同的方案？ (2)如果安排“载质量2吨”的车运3次时，那么用“载质量3吨”的车运几次才能把煤运完？ 2×3+3＝9（吨）答：2吨的车运3次，3吨的车运1次可以把煤运完。 可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。 探究策略一： 派车方案 运煤吨数 ① 4 0 8 ② 3 1 9 ③ 2 2 10 ④ ⑤ 1 2 8 0 3 9 你在列举所有方案时要注意什么？ √ √ 派车方案①和④都恰好把煤运完。 2吨 （次） 3吨 （次） （吨） 探究策略二： （4）如果我们从“载质量3吨”的考虑，最多运3次可以运完，那么接下来可以探究几次呢？ 派车方案 运煤吨数 2吨 3吨 √ √ 3次 0次 9吨 2次 1次 3次 9吨 8吨 8吨 4次 0次 1次 你能用表格有顺序地呈现出来吗？ ② ① ③ ④ （3）如果只用“载重3吨”的车运，最多运几次能运完？ 3、回顾与反思： 派车方案 运煤吨数 ① 4次 0次 8吨 ② 3次 1次 9吨 ③ 2次 2次 10吨 ④ 1次 2次 8吨 ⑤ 0次 3次 9吨 派车方案 运煤吨数 ① 3次 0次 9吨 ② 2次 1次 8吨 ③ 1次 3次 9吨 ④ 0次 4次 8吨 2吨 3吨 2吨 3吨 √ √ √ √ 比较两个表格，你会发现什么？ 4次 3次 2次 1次 0次 3次 2次 1次 0次 方法：先找到1辆车最多运的次数，再找小于这个次数的往下寻找所有的方案。 明明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？ 思考：你们是按什么顺序填写的？ 6张 0张 30元 5张 3张 31元 4张 5张 30元 3张 6张 27元 ① ② ③ ④ 三、知识应用 付钱方案 5元 2元 付钱总数 √ √ 答：他可以付6张5元，还可以付4张5元和5张2元。 我们班组织20人到襄阳公园玩游船，租船处写着：大船限坐6人，小船限坐4人。 如果每条船都坐满，可以怎样租船？ 租船方案 大船6人 小船4人 总人数 ① 3条 1条 22人 ② 2条 2条 20人 ③ 1条 4条 22人 ④ 0条 5条 20人 答：可以租2条大船和2条小船，还可以租5条小船。 √ √ 四、课堂小结： 1、你有哪些收获？ 2、对于这堂课的学习，你还有什么不明白的地方吗？ 1、明明想买一套《中国百科全书》，标价为80元。有4张20元、8张10元，他该怎样付钱呢？你们能写出几种方案呢？试一试吧！ 五、作业： 2、完成数学书第35面的第7题。