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中学校园洋溢音乐之美策略研究
研究方案
一、课题的现实背景和意义
音乐家冼星海曾赞美道：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”音乐是美的艺术，音乐美的欣赏不仅为人们的感官提供了无与伦比的音乐音响，而且直接作用于人的情感世界。音乐学习的过程就是情感体验的过程，也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的情感相互交融、产生共鸣的过程。她通过美的音响、美的形象、美的情感引起学生浓厚的兴趣，感染学生纯洁的心灵，其在培养人的情感和审美趣味方面起着别的艺术无法替代的作用。例如，学生欣赏了洗星海的《黄河大合唱》后，个个精神振奋，感受到了音乐撼人心灵的巨大力量，
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