成本会计教学课件作者黄建飞教案学习情境8.ppt

学习情境八 债权人权益的核算 子情境1 应付款项的核算 子情境2 应付职工薪酬 子情境3 应交税费的核算 子情境4 银行借款核算 子情境5 应付债券核算 子情境1 应付款项的核算 一、学习目标 1.能熟悉应付款项核算的一般流程 2.能按照规范进行应付款项的会计处理 3.能填制、审核相关的原始凭证 4.会填制、审核相关的记账凭证 5.会规范登记各应付款项的明细账 6.会正确运用会计职业判断 子情境1 应付款项的核算 二、学习任务 1.应付票据的会计处理 2.应付账款的会计处理 3.预收账款的会计处理 4.填制、审核与应付款项业务相关的原始凭证 5.填制、审核与此相关的记账凭证 6.应付款项相关明细账的登记 子情境1 应付款项的核算 三、行动 依据财务会计实训教材8. 1实训题，完成应付款项相关业务的核算 子情境1 应付款项的核算 四、教学建议 将该学习情境分成应付票据的会计处理、应付账款的会计处理、预收账款的会计处理三个项目，将全班同学分成若干小组，要求每组学生对各项目内容进行讨论、操作和行动。学生通过亲身体验后，各组同学进行交流和汇报，教师进行评估和总结。教师应提前准备好各种教学材料、工具和媒体资源。 子情境1 应付款项的核算 五、能力准备 (一)应付票据的核算 1.应付票据概述 应付票据是指企业因购买材料、商品或接受劳务供应等而开出、承兑商业汇票所形成的负债。应付票据按承兑人不同分为商业承兑汇票和银行承兑汇票两种，按是否带息分为带息票据和不带息票据两种。 子情境1 应付款项的核算 企业应设置“应付票据”账户，进行应付票据的核算。该账户贷方登记签发、承兑商业汇票的面值及带息票据的预提利息，借方登记支付票据的金额和未能付款转出的数额，期末余额在贷方，反映企业尚未到期的商业汇票的票面金额。 企业应设置“应付票据备查簿”，详细登记每一应付票据的种类、号数、出票日期、到期日、票面金额、交易合同号、收款单位名称，以及付款日期和金额等详细资料。应付票据到期付清时，应在备查簿内逐笔注销。 子情境1 应付款项的核算 2.应付票据会计处理 一般而言，商业汇票的付款期限不超过6个月，因此在会计上应作为流动负债管理和核算。同时，由于应付票据的偿付时间较短，在会计实务中，一般均按照开出、承兑的应付票据的面值入账。 企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而开出、承兑的商业汇票，应当按其票面金额作为应付票据的入账金额，借记“材料采购”、“库存商品”、“应付账款”、“应交税费——应交增值税(进项税额)”等账户，贷记“应付票据”账户。 子情境1 应付款项的核算 企业支付的银行承兑汇票手续费应当计入当期财务费用，借记“则务费用”账户，贷记“银行存款”账户。 (1)不带息票据是指债务人到期还款时，只偿还面值金额，即票据到期值等于面值。 (2)带息票据是指债务人到期还款时，除了偿还面值金额外，同时还要偿还票据利息，即票据到期值等于面值加利息。利息为债务人由于延期支付款项所付出的代价，记入“财务费用”科目。 子情境1 应付款项的核算 (3)逾期应付票据的会计处理。应付票据到期，如企业无力支付票款，则应根据不同的商业汇票作不同的处理。 采用商业承兑汇票进行结算，由于商业汇票已经失效，付款人应将应付票据科目的账面余额转入“应付账款”科目，即借记“应付票据”科目，贷记“应付账款”科目。 采用银行承兑汇票进行结算，由于票据款由银行垫付，银行向企业追索，付款人应将“应付票据”科目的账面余额转入“短期借款”科目，借记“应付票据”科目，贷记“短期借款”科目。 子情境1 应付款项的核算 (二)应付账款核算 1.应付账款概述 应付账款是指企业因购买材料、商品或接受劳务时，由于未及时付款而产生的负债。这是买卖双方在购销活动中由于取得物资与支付货款在时间上不一致而产生的负债。 应付账款一般应在与所购买物资所有权相关的主要风险和报酬已经转移，或者所购买的劳务已经接受时确认。在实务工作中，应分情况处理。 子情境1 应付款项的核算 库存物资和发票账单同时到达的情况下，应付账款一般在所购物资验收入库后，再根据发票账单登记入账，这主要是为了使所购入物资的金额、品种、数量和质量等与合同规定的条款相符，避免因验收时发现所购物资存在数量或质量问题而对入账的物资或应付账款金额进行改动;在物资和发票账单未同时到达的情况下，由于应付账款需根据发票账单登记入账，有时货物已到，发票账单要隔段时间才能到达，而这笔负债已经