两位数加两位数进位加 说课.pptVIP

《两位数加两位数进位加法》 说课设计;说课内容; 《两位数加两位数进位加法》是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数以及会笔算两位数加两位数不进位加法的基础上教学的，本节课在例题的选取上，力争取材于现实，来源于生活，贴近学生生活实际。这一课主要解决两个问题：一是个位上的数相加满十如何向十位进位的问题；二是笔算两位数加法计算方法的总结。 这部分知识的学习，可以扩大学生用数学知识 解决实际问题的范围，同时为进一步学习多位 数的计算打下坚实的基础。; 这一内容的教学是学生在学习了两位数加两位数（不进位）的基础上进行学习的。通过以前的学习学生已经接触到了两位数加两位数的竖式计算方法，知道了格式和写法。相信通过本节课内容的学习，学生能够进一步掌握进位加法的 竖式计算方法，概括笔算加法 法则，初步培养学生的抽象 概括能力。 ;;;教学重难点： 个位相加满十向十位进1的算理。 ;;;;（一）创设情境，探底引新 ; 设计意图：以学生熟悉的香梨为学习情境，让学生当老师的小参谋，及时激发学生的学习兴趣。学生在积极参与中自主提供学习材料，并通过计算43+36搭 建学习新知的知识平台，同时又使教师及时了解学生的学习起点。 ;（二）独立尝试、合作探究 ;?分为两个步骤来完成：? 一是同伴互摆小棒，说自己的发现，让学生明确满