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- 2019-11-08 发布于贵州
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小学数学?(一年级上册) “0 的 认 识” ? 1、导入幻灯片; 2、0的介绍幻灯片; 3、0的写法幻灯片; 4、儿歌幻灯片; 5、计算练习幻灯片; 6、超链接用资源幻灯片。 1、猫妈妈钓到了一条大鱼我们可以用1表示它。那么小猫三心二意一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一条鱼也没有钓到能不能也用一个数字来表示? 2、老师也来举个例:草地上有5朵蘑菇,小兔把他全部吃了,现在还有几朵蘑菇?(课件:蘑菇图) 1、给2、5、0、4、3、1从小到大排队(课件) 2、别小看了0,它除了刚才介绍的0表示没有以外还有许多作用。(课件:尺) 1、生活中找0起点。我们生活中有很多表示起点的0。你能找到吗?(课件,出示立定跳远图) 2、0的第三个作用:表示温度。(课件) 0像什么?那么你会写0吗?会写写一个。 (0是一笔写成的,起笔在上线中间偏右一点,向左下写在中线附近还与左线接触,然后向下拐,在下线接触在中间偏左部位,在向右上拐,到中线附近与右线接触,在继续向上,收笔处与起笔处相连)。(课件) 儿歌: 数字0,像鸡蛋,上下长,左右扁; 要想把它写得好,封口之处是关键。 同数相减等于0(课件:小鸟图) 4-4=? 5-5=? 0-0=? 2、一个数加0或减0还是等于这个数(课件:青蛙图) ①4+0
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