五年级上册美术课外班《印第安人》.PPTVIP

题目：《印第安人》 课种：ART4 课时：1课时 课件难度 ART4 造型 点线面形体 构图 竖构图 色彩 相近色、对比色都可 技法 排线法 科普知识 印第安人的服饰 纸张类型、规格 类型：牛皮纸 规格：8K 画笔类型、规格 类型：铅笔、勾线笔、彩色马克笔、油画棒 其它材料 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导 (10分钟) 科普引导：《印第安人的服饰》 一提到印第安人的服饰，给人印象最深的就是独特的头饰鹰羽冠了，这的确是印第安人服饰的一大特色。印第安人衣着装饰非常简单，甚至不穿衣服，但是许多印第安人服装的色彩、款式各不相同，装饰品的材质、样式多种多样，充满了民族特色，也称得上绚丽多姿。 课 前 引 导 (10分钟) 课程导入：《印第安人的服饰》 鹰羽冠随着社会的发展印第安人生活水平也在不断提高，一些社会经济较发达和人数较多的印第安人的支系部分地保住了自己的风俗和传统文化。一些生活在偏远森林山区的印第安人部落至今仍保留着独持的风俗和传统文化。许多地区的印第安人还保留着古代印第安人的衣饰习俗，他们至今仍喜欢穿富有本民族特色的传统服装，戴富有本民族特色的传统饰物。 印第安人把羽毛作为勇敢的象征，荣誉的标志，还经常插在帽子上，以向人炫耀。拥有鸟羽象征着勇敢、美貌与财富。 此外，根据颜色及佩戴方式，鸟羽也象征不同的社会地位和情感状态。 【图片文字说明】 观察人物的侧脸以及帽子 观 察 图 片 引 导 01 观 察 图 片 引 导 0 2 【图片文字说明】 观察人物的侧脸以及帽子 图片引导3 观 察 图 片 引 导 0 3 【图片文字说明】 帽子正面侧面对比 图片引导3 观 察 图 片 引 导 0 4 【图片文字说明】 不同的画法表现出来的印第安人 图片引导3 观 察 图 片 引 导 0 5 【图片文字说明】 黑白线稿 图片引导3 观 察 图 片 引 导 0 6 【图片文字说明】 漫画风格 步 骤 示 范 步骤说明：1.用铅笔画印第安人的脸部轮廓和大概的帽子轮廓。2.先用勾线笔勾出眼睛、眉毛及皱纹，然后用油画棒上色，画出暗部。 提示：1.脸部的形要确认下来，帽子部分划分出大概的外轮廓就可。脸的颜色最好用桔色，暗部过度不要太生硬。 1 2 步 骤 示 范 步骤说明：3.用彩色马克笔从头戴开始设计图案并且上色。4.用短及绕圈的排线方法画出绒毛的感觉。 提示：3.不同勾黑线。4.运用不同的颜色画，增添层次 3 4 步 骤 示 范 步骤说明：5.用略长且整齐的线条来排列画出羽毛的感觉。6.用深色油画的横面涂出背景，制造出古朴的效果。 提示：5.运用不同的颜色画，增添层次。6.用笔轻且有深浅。 5 6 调整后的完成稿 课 件 完 成 效 果