20162017学年人教版必修一4.2实验：探究加速度与力、质量的关系课件(27张).pptxVIP

2　实验：探究加速度与力、 质量的关系;1.学会用“控制变量法”探究加速度与力、质量的定量关系. 2.会用图象表示加速度与质量、加速度与力之间的关系.;;实验：探究加速度与力、质量的关系;(1)小车质量的测量：利用 测出，在小车上增减砝码可改变小车的 . (2)拉力的测量：当小桶和砂的质量 小车质量的情况下，可以认为小桶和砂的重力近似等于小车所受的拉力(合外力). (3)加速度的测量：由纸带根据公式Δx＝ ，结合逐差法计算出小车的加速度.;(1)研究加速度a和力F???关系 以加速度a为纵坐标，力F为横坐标，根据测量数据描点，然后作出图象，如图2所示，若图象是一条通过原点的直线，就能说明a与F成 .;(2)研究加速度a与质量m的关系 如图3所示，因为a－m图象是曲线，检查a－m图象是不是双曲线，就能判断它们之间是不是成反比例关系，但检查这条曲线是不是双曲线，相当困难.若a和m成反比，则a与 必成正比.我们采取“化曲为直”的方法，以a为纵坐标，以 为横坐标，作出a－ 图象，若a－ 图象是一条过原点的直线，说明a与 成 ，即a与m成 .;;;;;;典例精析;F.保持小桶及桶中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验； G.分析每条纸