新课标人教版小学语文五年级上册16珍珠鸟.pptVIP

新课标人教版小学语文五年级上册16珍珠鸟.ppt

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1、吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙 盖在鸟笼上,斑斑驳驳,显得生意葱茏,珍珠鸟便从中伸出小脑袋瞅瞅我。 2、那雏儿从画框上飞下来,“嚓嚓”地在纸上跳动,还用涂了蜡似的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。 3、珍珠鸟银灰色的眼睑盖住了眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的细腻的绒毛盖住,还“咂咂”嘴。 1、吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,斑斑驳驳,显得生意葱茏,珍珠鸟便从中伸出小脑袋瞅瞅我。 2、那雏儿从画框上飞下来,“嚓嚓”地在纸上跳动,还用涂了蜡似的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。 3、珍珠鸟银灰色的眼睑盖住了眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的细腻的绒毛盖住,还“咂咂”嘴。 有一天,我伏案写作时,他居然落到我的肩上。我手中的的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没有醒,睡得好熟! 默读提示: 1、用“——”画出我是怎样逐渐得到大鸟的信赖的? 2、用“……”我又是怎样逐渐得到小鸟的信赖的? 名家引路 冰心奶奶的话:“这是一篇叙事抒情的散文。“头”起得“带劲”,这“劲”中有无限的喜乐;“收”的“有味”,这“味”中有深刻的哲理。” 冯骥才的话: “散文,就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲,不刻意,不矫情,不营造,更无须”绞尽脑汁”。散文最终只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢了。” * 冯骥才 (1942~)当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后,到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教国画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。现任中国文联副主席、中国小说学会会长、中国民间文艺家协会主席,并任国际民间艺术组织(IOV)副主席、中国民主促进会中央副主席及全国政协常委等职。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合作)、《神灯》;中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》、《斗寒图》;短篇小说集《雕花烟斗》、《正义的感召》等。出生版《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。他的一些作品获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。作品选取素材的视角新颖,用多变的艺术手法,细致深入地描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的百味。课文《珍珠鸟》便是一例。 垂蔓:课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。 斑斑驳驳:指一种颜色中夹杂有别种颜色,花 花搭搭的;也指阳光透过物体的缝 隙照射下来,形成许多不规则的光 点,明明暗暗的。本文指吊兰的叶 子在阳光下明明暗暗,颜色不一, 相互交错。 生意葱茏:文中形容草木生长旺盛,充满生命 活力。 索性:直截了当,干脆。 眸子:本指瞳仁,泛指眼睛。 流泻:迅速流出。本文指作者无法控制自己的 感情,感受从笔端一下子流淌出来。 ① 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。 养了整整三个月,作者没有扒开绿蔓一次,去惊动珍珠鸟,但作者每天都在关心它们。作者非常熟悉它们的叫声,以致多了一种尖细、娇嫩的鸣叫,马上就能听出来,并猜测到“它们有了雏儿。体现了作者对珍珠鸟细腻而又深切的关爱。 ②瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 这句话是作者用语言给刚出世的小珍珠鸟拍的一张照片,那珍珠鸟在作者看来,实在是太可爱了!红嘴、红脚、灰蓝色的毛儿,色彩和谐漂亮;尽管背上还没有珍珠般的白点,但肥肥的,简直就像个蓬松的球儿,可爱极了! *

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