数字电路教案-课题三--译器(2+4(小结、测验)课时).docVIP

PAGE PAGE 4 理 论 课 授 课 教 案 课 程 名 称 脉冲与数字电 路 第三单元 组合逻辑电路 课 题 三 译 码 器 审 批 签 字 授课时间 2009． ． 授课班级 08级电子电工班 计划课时 2 实用课时 教学目的与要求 1、熟悉译码器的概念 2、掌握译码器输入、输出变量之间的关系 3、掌握译码器真值表、逻辑图的画法 教学重点与难点 译码器输入、输出变量之间的关系，真值表、逻辑图的画法 授课类型 理论课 □ 多媒体课件□ 教学 方法 讲授法 □ 教具 挂图 □ 模型 □ 实物 □ 电教设备 □ 多媒体设备 □ 参考资料 复习提问 与编码器的区别与联系 教 学 过 程 和 内 容 时间分配 与教法 课 题 三 译 码 器 相关知识：1、编码器 2、逻辑表达式 3、逻辑图 4、真值表 新知识 ： 译码器：也称解码器，其功能与编码器相反。它将具有特定含意的二进制代码按其原意“翻译”出来，并转换成相应的输出信号，这个输出信号可以是脉冲，也可以是电位。 一、二进制译码器：是将二进制代码按其原意“翻译”成相应的输出信号的电路。 1、列出二位二进制译码器的真值表 二位输入变量A、B共有四种不同状态的组合，因此，有四个译码器输出信号Y0~Y3，该译码器称2—4线译码器，S是选通（使能）输入端，低电平有效，即 S=1时，不论A、B为何值，输出均为1，译码器处于不工作状态； S=0时，对应于A、B的某种状态组合，只有一个输出量为0，其余输 5min 80min 教 学 过 程 和 内 容 时间分配 与教法 出均为1。 2—4线译码器真值表： 2、写出逻辑表达式 3、由表达式画出逻辑图（用与非门表示） 二、二—十进制译码器：将二—十进制代码译成十进制数码0~9的电路叫二—十进制译码器。 一个二—十进制代码有四位二进制代码，所以，这种译码器有四个输入端，通常也叫4—10线译码器。如图P73 8421译码器的逻辑图、表达式及真值表 教 学 过 程 和 内 容 时间分配 与教法 三、显示译码器 1、常用的数码显示器 （1）半导体发光二极管显示器（LED数字显示器），发光二极管工作电压为1.5—3V，工作电流一般取10mA左右，既保证亮度适中，又不损坏器件。发光二极管工作时要加驱动电流，驱动电路常用与非门。 （2）液晶显示器：简称LCD，其工作电压低（2—6V），功耗小，能与CMOS电路匹配。LCD显示柔和、字迹清晰、体积小、重量轻、可靠性高、寿命长等。 （3）荧光数码管显示器：荧光数码管的七段排成“日”字形的七个阳极。当七个阳极a、b、c、d、e、f、g中任何段是高电位，该段就会发光显示。 2、BCD—七段显示译码器 逻辑图：如图BCD—七段显示译码器，图中，DCBA是8421BCD码的输入端，a、b、c、d、e、f、g为译码输出端，它们分别与七段显示器的各段相连接。 BCD—七段显示译码器的真值表： 教 学 过 程 和 内 容 时间分配 与教法 练习与习题讲解（方法同上） 小结 1、二进制译码器 2、二—十进制译码器3、显示译码器 3min 作业 习题册 2min 课后 教学 回顾 基本能理解不同进制译码器的构成