一、建设创新型国家,需要教育创新发展学校 二、对传统教育的反思,看教育创新的必要性 三、从中外教育比较,看教育创新的紧迫性 四、以北大附中为案例,分析如何在教育创新中 发展学校 一、建设创新型国家,需要创新 教育发展学校 1.国家战略:建设创新型国家 国家发展战略三个阶段 (1)1949年-1978年 ——封闭式自我发展阶段 ●经济发展受到制约,商品供应紧张; ●科学技术落后,缺乏竞争实力; ●人们生活低水平,重点解决温饱问题。 (2)1979年-2005年 ——改革开放,引进资金 技术发展阶段。 ●经济发展较快,但付出沉重的资源、环境代价,缺乏可持续性。 ●科学技术进步缓慢,缺乏核心竞争力。 ●人民生活提高较大,但贫富差距过大,存在潜在社会危机。 (3)2006年-2020年 ——建设创新型国家,走向 科学发展阶段 ●经济发展适度,强调能源节约型,环境友好型; ●突出科技进步,增强核心竞争力; ●生活质量提
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