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- 约 64页
- 2019-10-14 发布于浙江
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第三节 语言表达准确、鲜明、生动;1.(2019·广东卷)某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:
晚会节目单
①《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)
演出:高一(2)班
②《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)
演出:高二(5)班 (其他略);节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
_____________________________________________________________________________________________________________________;解析: 要衔接自然,需要找到二者之间的相似点:比如都是爱情悲剧。如果能找到别的相似点组织语言,也应是可以的,但似乎很难找到。;答案: (示例1)合葬化鸟,夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》。;(示例2)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿,他们让我们看到了爱情
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