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- 2019-11-30 发布于湖北
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毕业设计(论文)
文献综述
题 目 电视广告中儿童形象
运用的人文思考
专 业 广播电视新闻学
班 级 2006级01班
学 生
指导教师 张 老 师
重庆交通大学
2009年
PAGE 1
文献综述
在时下的电视广告中,这种让儿童参与的现象已越来越多,不仅是儿童用品广告,而且在各种商品广告中,以促销为目的而不顾儿童形象及儿童身心健康的广告比比皆是,值得我们去深思与研究。
早在1971年美国心理学家就探寻了儿童注意和理解电视信息的心理机制,研究了儿童对广告意图的理解程度,对广告的信任和喜好程度,表明儿童对电视的注意主要受电视呈现的知觉特征的影响。心理学家艾伯特.班都拉的模仿理论认为儿童通过观察媒介内容,对其中某些角色或行为进行认同,并发生模仿行为,这种模仿行为可以通过媒介不断强化,形成长期行为。在电视广告中,儿童最容易对儿童参与的广告内容产生亲切感。
美国得克萨斯农基大学营销学教授詹姆斯.U.麦克尼尔也表明儿童是一个不容忽视的市场。着重强调儿童成为消费者的各种文化因素。McNeal在儿童的营销领域及儿童消费方式上的研究很深入,他著作的《儿童消费者》《儿童市场营销》具有重要地位。对于广告中的儿童形象研究,他则把
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