诗歌鉴赏—描写方1式.pptVIP

鉴赏古代诗歌的表达技巧 描写方式（方法、角度、特点） 教学目标： 1、能准确判断景物描写各种方法。 2、掌握景物描写方法类解题技巧。 1、人闲桂花落，夜静春山空。 2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 视听结合、有声有色 动静结合、以动衬静 3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 4、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 点面结合 远近结合，高低结合、色彩鲜明 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格 ：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？ 5、细节描写 诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。 阅读下面这首唐诗，完成8—9题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。 [注] ①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。 ②轮台：庭州历县．在今乌鲁木齐。 8．与《白雪歌送武判官归京》（岑参）相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（5分） 【答案】《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，直接描写了“胡天八月即飞雪”的边塞景象；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，从标题可以看出写的是诗人此时在出发前往边塞途之际，塞外景物是出于想象“闻说”二字也表明后面描写的景象，如“春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威”，听闻得来，这样通过描写春风不来、人少、植被稀疏来衬托北庭连年见雪飞的苦寒荒凉的恶劣环境。 阅读下面的宋词，然后回答问题。 望江东 □ 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。　灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 【注】　①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 解析：　上下两片的前两句均为眼前景(事)，为实写；后两句均为想象中的景(事)，为虚写。 答案：　上片：前两句实写远望不见江东路，引起后两句梦中相见慰孤独的虚写(想象)；想象中的相见反衬了现实中的孤独。 下片：前两句实写灯前写信无人传，引起后两句错过大雁传信时的虚写(想象)；想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。表达了对家乡的思念。 （08辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。诗人是怎样写景的？ .（1）写景顺序：①由大处到个体，由远及近。一二句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三四句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；②由白天到晚上，由下到上。五、六句从前四句的白天转到傍晚，由地面转到天空。（2）动静角度: 动静相结合。一二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三四句着重写江帆的迅疾、山泉飞流，是动态的。 （08山东卷）阅读下面这首宋词，回答问题。（8分） 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ 【注】捻(niǎn)：持取，捻弄 “凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？ 细节（动作）描写。用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）、无奈春归的感情变化。 例 鹧鸪天（苏轼） 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 ⑴词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面作简要分析。 ①描写景物层次分明。先由远到近：远景（林断、山明）描写远处树林尽头，高山清晰可见；近景（竹隐墙、乱蝉、衰草），描写翠竹遮隐着墙头，小池塘旁长满枯草，蝉声四起。再由上而下：上写白鸟在空中翻飞，下写照水红蕖散发着幽微的清香。②写景动静结合，形象逼真。词中写林、山、竹是静景，但用了动词“断”、“明”、“隐”，使这些景物顿时栩栩