一年级上册数学课件- 二 过生日北师大版.pptxVIP

比较 过生日（大小、多少的比较）课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业北师大版 数学 一年级 上册1.在具体的情景中，能够正确比较两个物体的大小、多少。2.经历“比一比”的过程，与他人交流比较的方法，并尝试解释自己的思考过程。3.积极参与数学教学活动，养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。 【重难点】比较大小、多少。同学们你们喜欢过生日吗？你们是怎么过的？今天我们要去参加一个生日宴会，看看他们是怎么过的？餐桌上有什么？图中有哪些东西？你能提出哪些问题？先让我们来一起比较大小。切蛋糕说一说，哪块最大？哪块最小？③②①①最大，③最小 切西瓜说一说，哪块最大？哪块最小？① 最大， ③最小 桌子上还有哪些东西？让我们看一看，比较多少。比一比，哪杯装的最多？最多的画“√ ”，最少的画“ ○ ”。√○怎样比较哪个瓶子装得多？你有什么方法?两瓶饮料一样多1大的画“√ ”，小的画“ ○ ”。√√√○○○2比一比，大的画“√”小的画 “○” √○3比一比，哪个多，哪个少？少多4最大的画“√ ”，最小的画“ ○ ”。√○5哪个装的多？多的画“√ ”，少的画“ ○ ”。√○1、掌握了在“大、小”，“多、少”，“最多、最少”的基础上，进一步探索比较的方法。2、比较物体的多少时，当物体的个数较少时，直接比较；当物体个数较多时，借助容器比较多少。1比一比，谁喝得多？爸爸喝得多2想一想，把方糖