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- 2019-11-08 发布于贵州
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认识图形认识图形(直观认识长方形、正方体、圆柱和球)课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业北师大版 数学 一年级 上册1、通过观察、操作与讨论,初步认识长方形、正方体、圆柱和球。2、认识这些形体的简单特征,建立初步的空间观念,体会到解决问题的方法的多样性。3、通过各式各样的活动,发挥想象力和创造力,体验学习数学的乐趣。【重难点】认识物体的名称、特征,建立初步的空间观念。同学们,在我们的生活中,我们会看到各种各样的图形?你们都认识吗?今天我们一起去认识一下这些图形。说一说,图中有哪些物品?你能把它们分成几类?我把方方正正的放在一起啦。图中有......照样子分一分,认一认圆柱球正方体长方体长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球长 方 形长 方 形长方形有四条直直的边,相对的边的长度相等,有四个角,是平平的面。长方体长方体是长长方方的,有6个平平的面,相对的面是相同的。长方体面是平的,不能滚动。正方体正方体是四四方方的,有6个平平的面,6个面一样大。正方体的面是平的,不能滚动。圆 柱圆柱是直直的,上下一样粗,两头是圆的。圆柱旁边的面是曲的,可以滚动。球没有平面,有一个曲面。球的整个面都是曲的,可以向四面八方滚动。猜一猜圆圆的,上下一样粗是圆柱嘻嘻,我知道了。。。你猜哪种形状的物体滚动得最快?滚动得最快。找朋友填一填31211、这节课我们学习初步认识长方形、正方体、圆柱
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