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- 2019-10-14 发布于广东
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人教新课标四年级数学上册 * 课题:人教版四年级数学上册第四单元(认识速度 、时间、路程 之间的关系) 学习目标: 1、使学生知道速度的表示法。 2、使学生理解和掌握行程问题中速度、时间、路程三个数量的关系。 学习重点:速度的概念及速度、时间与路程之间的关系 学习难点:速度的概念及速度、时间与路程之间的关系 课时:2课时 执教教师:王海超 执教时间:(星期一) * 学习目标 1、使学生知道速度的表示法。 2、使学生理解和掌握行程问题中速度、时间、路程三个数量的关系。 3、提高学生分析处理信息的能力,培养学生解决实际问题的能力。 * * 我2时行驶了120千米。 我3时行驶 了210千米。 * 活动一:认识速度 、时间、路程 活动任务:解答课本53页例5说一说什么叫速度、时间、路程 活动流程:1、课件出示几种交通工具的速度: “速度”指的是什么?学生说一说自己的想法。怎样用简单的方法表示速度呢?学生发表自己的意见然后表示出来。 2、说一说速度、单位时间、距离三者的意义。 3、速度表示法:速度的表示法有什么特点? 4、展示分享:个人交流自己的想法,其他同学订正,补充。 * 一辆汽车的速度是70千米/时,4小时可行多少千米? 70×4=280(千米) 李老师骑自行车的速度是225米/分,10分钟可行多少千米? 225×10
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