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- 2019-11-08 发布于贵州
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认识11-20各数;1.继续巩固数的组成,理解和掌握整十数加一位数以及相应的减法计算方法,并能正确进行计算。进一步理解加与减之间的关系,培养较强的运算能力。
2.运用数的组成过渡到10的加法和相应减法。通过摆小棒,写算式,观察归纳出算法。
3.培养学生运用所学的知识解决一些简单的实际问题,体验自己在计算过程中带来的成功感。;;;;接在10后面数。;;;5个;根据数的组成来计算10加几和相应的减法,比较简单。
;;7;10+2=;10+6=;?支
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