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初中物理教学论文范文 　　 　　自教辅新政以来,我国教辅的出版、销售日趋规范化、制度化,物理作为初中一门重要的课程,旨在培养学生的科学素养下面是小编为大家整理的初中物理教学论文供大家参考 　　 　　前言 　　 　　在初中物理教学中融入合作学习理念能够有效提升学生的物理成绩以及综合能力激发学生学习物理的兴趣能够让学生在合作中探究物理科学享受探究过程并了解探究方法通过合作的方式能够促进学生将物理知识联系生活实际提升学生的主观能动性以及合作意识基于以上本文简要研究了合作学习理念在初中物理教学中的融入 　　 　　一、初中物理教学融入合作学习理念的原则 　　 　　(一)科学的划分小组 　　 　　在引入合作学习理念的过程中小组的划分至关重要学生在物理知识储备、学习兴趣、学习能力等各个方面都不尽相同学生受到环境影响形成的个性也各有特点因此教师应当根据学生的不同特点将学生隐性的分为好、中、差三个层次之后将不同层次的学生交叉混合分为不同的学习小组每一个小组成员数量以56人为宜例如可以将物理学习能力强的和学习能力差的分在一组以此来带动学生整体的学习能力可以将生动活泼的学生与内敛沉稳的学生分为一组以此调节组内学习物理的气氛[1] 　　 　　(二)统一教学课堂 　　 　　课堂由教师和学生组成教师应当充分的引导课堂学生是课堂的主体应当积极参与到物理课堂学习中因此应当将教师的引导作用和学生的主